感谢2018，居然让我还活着！

  感谢2018，居然让我还活着！

      2018真好！我活着，认真的活着！

      虽然依旧有很多遗憾，有许多不满意。比如很多美食未品，很多美景未看，很多美酒未喝，很多美元未见，嗯，最关键是没有美女，不需要很多那种。但我还是真实地活着！！！

      纠结了这么多年的是教育还是教化，是面对高考还是超越高考，有了结论。从我感受到被当牲口养着的那天开始，选择了教师这条路，并为此付出一切，只是为了人一样活着的人越来越多，自己的生活才能也越来越显得正常！作为一个农村出身的我，从未甘心，为何农民子弟就不该读书，读书就是没出息？就如为何孩子的教育，吃饭穿衣都需要亲人打着爱的旗号去威逼利诱，从家庭开始就没有以人的姿态活着！宠物？奴隶？牲口？从没有把孩子当着和成人一般平等的人。总是灌输孩子小不懂事，似乎就可以忽略他们的尊严，他们的语言，他们的一切！“幺儿，乖！要听话哈！”不听话的就是不乖的，乖的就是听话的！呵呵，什么才是听话，家长说往东就是往东，否则，小则打骂，大则赐封不孝！社会上，不听组织的，视为叛逆，另类，甚至异端邪说，人人得而诛之！造反嘛，可以随便宰杀，身体下地狱，灵魂也不得安宁！

      从家庭到社会，不听话都是很危险的，不小心就会陷入不忠不孝不仁不义的怪圈！可是，不听话就是不孝？不服从就是叛逆？人的脑子都长的一样，可是里面装的东西为该一样？否则危险？父母之爱的确可贵，可是是否父母所言就一定符合孩子的发展呢？父母所谓的成功快乐幸福就是孩子的成功快乐幸福呢？作为父母询问过孩子吗？尊重过孩子吗？孩子有不同意见就是不孝？人非圣贤孰能无过。金无赤足，人无完人。有人说你的好，也会有人说你的不好，这才应该是真实的人生。社会也当如此。除了赞誉，也该有批评或者不同意见。就如向父母提出不同意见不是为了更换父母，只是希望家人变得更好，因为孩子也是属于家庭的一部分，而且还会成为家庭的重要部分，所以家人有不同意见很正常，家人会因为不同观点发生争论也是正常的，只要是为了家庭更好发展，这是应该有的，否则，怎么进步？全是赞誉或者全是否定，怎么玩？怎么生活？

        然而，在我的成长过程，总是遭到不一样的点评和对待。其实在成年人认为我还是孩子什么都不懂的时候，已经很在乎别人的看法观点了，通过亲人印证那应该是我四五岁的时候。我在乎身边人的看法，从小不太喜欢读书，相对于优秀的哥哥来说，很多时候，亲人的点评总是有意无意地认为哥哥就该读书，而我呢？就是那种爱好劳动的。但我心底也知道脑力劳动和体力劳动的社会地位，心中很是不服气！只是我不知道怎么来表达。我喜欢到山上去割兔子草，因为我喜欢兔子草的美丽;喜欢到田里去抓鱼抠泥鳅黄鳝，因为我喜欢吃;喜欢做家务，只是不愿意让爸爸妈妈他们太辛苦。我从小学习成绩不好，是因为从来没有想过我为何读书，也没有感受到读书的快乐！可是当我意识到不读书永远走不出去，永远无法改变不甘心的生活，读书开始了。很多时候都是疯狂阅读，真达到了废寝忘食，疯狂地阅读，疯狂地书写，更重要的是，每次阅读都是一次灵魂的对话，牢记于心，用生活去体验。现在想来，真正读的书似乎不多，在二舅家读的荣氏家族让我看到了美好的人生，只要去奋斗努力，每个人都能够做到自己的成功。尼采的快乐的科学告诉我，活着的意义！为快乐而活，为真实而活！菜梗谭，义侠交友，纯心做人，成为了我做人的根本。洛克的教育理论，印证了我内心的念想，让我一次又一次的坚持！

        然而人不能只活着理想中，所以在现实中一次又一次的失败。大学里满心欢喜的享受着教育心理学，以为找到了方向，可是期末考试又把我打回原形，崇尚自由遵循人性的教育心理学居然考出了某年某人说的什么话，什么书？年少无知的我，一字未答，愤怒的在试卷背后写了一篇有关教育心理学认识的文章，结果，教授该课的老师高度表扬了我，可是他也脱离不了体制，教育心理学当年得了零分，补考！

      工作以后，前几年有时是我，有时不是我的教育着或者教化着，再加上自己的直来直去得罪了高贵的贪婪狭隘的领导。结果就是工作十多年，基本都是跨年级，几乎每年又换着跨，刚刚和学生关系密切，呵，领导又让我挪窝，每次挪窝都是后妈，第四第五的那种。接手基本都是年级最后一名，每次被责骂，拿着最差的待遇，有时都怀疑自己是否有能力当老师，自己是否该当老师。成绩增长不见表扬，似乎是应该的，待遇也不长；一旦不如意就像孙子一般被训导。很清楚地记得跨年级教授两个班语文，还当一个班班主任，所拿到的待遇不及某位贪婪领导的八分之一九分之一甚至十分之一！

      13年又当第四妈，接手高三七班，全班成绩年级倒数第一，语文成绩和平均分相差五分，用了一年的时间或者说不到一年，特别珍惜，悲哀可怜的是工作快十多年了，这个班居然是我从教以来的第一个高三。所以我很荣幸能和他们一起毕业，一起成长，每天像打了鸡血一般去喊学生起床，每天除了吃饭睡觉，基本都在教室或者办公室里和学生在一起，陪伴他们，鼓舞他们，即使不能在成绩上取得胜利，在精神上也绝不落后！我很感谢他们给了我这个机会。最后这个班，高考取得了年级同类班第一名，尤其让我高兴的是语文由倒数第一，变成了顺数第一。

      可是拿到成绩后，我反而低落了，不仅仅是工作的打击，关键是我陷入了教育的迷惑，所谓的最好所谓的成功就是不可能考上本科的班级考了三个本科，本科就是胜利，本科就是成功，那我其他不是本科的几十号学生呢？他们呢？

        由于有领导常常在我喊学生起床后，他偶然的到了办公室居然发现作为班主任的我不在，就很严厉地打电话呵斥，一次，一次，又一次，很不爽，居然不接领导电话，所以新的年级，我一个所谓的优班都没有，可是新年级里几个优班的都是刚分出来的，难道我真的这么差？就连资格都没有，我知道，又一次被这位贪婪的狭隘的毒辣的领导穿小鞋了，也知道所谓工作努力完全不如拍马屁。工作这么多年，一事无成，事业爱情皆为空，我陷入了人生的低谷乃至于绝望！难道就该是失败的？

        感谢大哥大嫂包容了我，感谢爸爸妈妈关心我，感谢朋友理解我，感谢学生安慰我，他们接受了我，安慰着我，也是呵护着我。从隆昌的小窝骑行到拉萨，再从拉萨反骑到丙察察，那时骑的真不是车，是寂寞，孤独，是自我的对话，尤其是在丙察察，独自一人待了几天，在泥泞不堪的道路，在尘土飞扬的察瓦龙，在奔腾咆哮的怒江边，我找到了自己，又回到了自己。我依旧走自己的路，心中的理想越发坚定！

        2015年8月在大哥的帮助下，我到了阿坝州支教，很高兴也很荣幸在里面放松了两年，思考了两年，整理出了自己的思路。当然也陷入了教育的困惑，尤其是在茂县某小学发生老师教育学生后受到严厉地待遇后，不敢也不知怎么面对学生了，尤其是作为一个外来支教的更加显得手足无措，心底感觉有点对不起那些想要学习的孩子。尤其是松坪沟发生灾难的时候，很多灾难都是心底默默祝福，默默祈祷，可是当这样的灾难发生在我可爱的学生身上时，我的心真的很疼。那样善良、可爱、懂事的孩子，怎么去面对家破人亡的结局啊？作为老师该做些什么呢？而我什么都没做就离开了茂县，回到原校继续我的教书工作。

      回到现实也一时陷入现实名利的折磨之中，心里很多时候不在乎名利，因为我知道当下的我根本不可能会有多大的名利，除非。。。可是又不得不被动的接受名利，因为周围几乎所有的人都这样，或许他们口里也会说不在乎，可是他们根本没注意我看到他们心底的答案了。在身边人的评价中一时感觉自己似乎成为了残次品或者说垃圾品，尤其是对于爱情，甚至有人问，是不是取向有问题或者说功能有问题，呵呵呵，我知道似乎我们的现实就是：读小学，读初中，读高中，读大学，找工作，找老婆，成家立业。。。。。这样才是人生，也知道应该这样。

      可是倘若自己都不能很好地把握自己时，我不知道该怎么去面对爱情，家庭。在教育或者教化，是高考还是超越高考这问题，一直没有结论，怎么去面对其他呢？我很珍惜爱情婚姻，也没想过随意地去处理，那么美好的事怎么能随意随便的面对呢？就如，我在珍惜亲情，珍惜友情一般。百善孝为先，父母可以不理解我，可是我尊重他们，尤其是他们越来越老了，越发珍惜和他们在一起的日子，也越发感到自己的不孝，他们这么老了，作为儿子的还让他们担心，在婚姻在工作上，反之自己越要做好这样才能对得起他们，找一个漂亮的贤惠的媳妇回家。每周我尽量地早早回家，陪陪他们，帮着带带小侄女。曾经也有点妥协，随便地找一个人成家吧，可是心底满心地不爽，不甘心。。。难道大家所说的婚姻只是婚姻何来爱情是真的？不甘心，不愿意，也会做不到，随便随意地找一个？真真实实地活了几十年了，能够改变吗？除非她很值得我去珍惜，而不是随意随便的那个人！

      脑子里一直在打架矛盾的教育教化，终于有了一点点的清晰，面对高考，又的超越高考。培养学生不仅仅是知识，更在于他们的思维，培养他们独立思考的能力或者说习惯。不是像牲口一般被训导被驯化，把功名利禄或者说别人的成功幸福来作为自己的成功幸福。应该以普通人的姿态去观察，去分析，去得出结论。非洲人民的苦难，需要我们去关心；中东战争，也需要我们知道；神州飞船升空，需要我们自豪；航空母舰，也需要我们骄傲；可是作为普通人的我们，更应该学会关心，从身边人，身边事开始。自己慢慢长大，作为家庭的一员是不是该学会去关心，去照顾，去理解亲人啊，让亲情更美好，家人更健康快乐啊。让我们成为家人的骄傲！家人的自豪！这个似乎更重要，更实在！

      我们为何读书？为中华之崛起而读书？为解放全人类而读书？为拯救天下苍生而读书？或者为征服宇宙而读书？亦或者为家人而读书？为何我们需要读书？就如我们为何要吃饭一般。我的结论很简单，因为我饿了，所以才吃饭，至于后来的，都是后来的而已。我为何读书，因为我无知，不够优秀，不够强大。只有我有知了，优秀了，强大了才能更好的掌握自己，给家人，朋友，所有关心我的人以帮助支持。读书只是为了自己生活得更好，让亲情友情爱情更美好！或许这些好了，中华民族也就好了。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄则国雄于地球。

        读书就不仅仅是在学校，也不仅仅是教材，活到老学到老，谁还会嫌弃自己太优秀了，太强大了。为了更优秀的自己读书，似乎更贴切！修身养性齐家治国平天下，这点曾经被邪恶化的东西，个人认为是不错的，当作为当代青年学生的准则。需要一个强壮或者我更喜欢野蛮的身体，对于身体的了解，对于身体的知识，呵呵，难道需要学习的还少吗？有了野蛮的身体，还需要一个强壮的灵魂。强壮的灵魂在于认识自己发现自己，寻找到适合自己的事。有了野蛮又强壮的自己，还需要经营好亲人，经营自己的人脉，友情。读圣贤书闻窗外事。关注社会，关心粮食蔬菜，让我们生活的环境越来越美好，越来越健康自由。如所学指点江山，激扬文字。。。。。到中流击水，浪遏飞舟！！！当自己够强大的时候更优秀的时候再来回馈社会，帮助需要帮助的人。穷则独善其身，达则兼济天下！

                          2018年1月19日06：25写于地球