孩子五点放学回家,我六点才下班回家,回家一直到六点半也不见孩子从自己的房间出来。然后就听到房间里传来钢琴声,我想孩子已经自己做完作业自觉练钢琴了,以前都会出来好几趟,今天一次都没出来。吃饭时我及时表扬她今天很专注,钢琴弹的很好听,孩子也很高兴。
事实:自己回家做作业,弹钢琴,全程很专注。
孩子的感受:专注,被妈妈表扬时高兴,有成就感。
我的想法:孩子慢慢的很有进步,很自律,妈妈也越来越省心了。
孩子五点放学回家,我六点才下班回家,回家一直到六点半也不见孩子从自己的房间出来。然后就听到房间里传来钢琴声,我想孩子已经自己做完作业自觉练钢琴了,以前都会出来好几趟,今天一次都没出来。吃饭时我及时表扬她今天很专注,钢琴弹的很好听,孩子也很高兴。
事实:自己回家做作业,弹钢琴,全程很专注。
孩子的感受:专注,被妈妈表扬时高兴,有成就感。
我的想法:孩子慢慢的很有进步,很自律,妈妈也越来越省心了。
本文标题:看见孩子
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