婴幼儿教育是毎个家长所关心的问题。
对于新生婴儿到底怎样教育呢？有人说刚出生的婴儿什么都不懂，所表现出来的都是人的本能，其实不然。婴儿没出生前与出生后完全处在两个世界里。刚出生的婴儿所做的第一声啼哭，是因为他从小小的世界里，经过了出生的痛苦，突然来到了一大大空旷的环境中，温度，湿度，空间都发生了极大的变化，使他感到无助的害怕，所以拼命的啼哭。这不是本能，是他来到这个世界上的第一次动脑和求助。当医护人员给他洗操时，大多数的婴儿都不哭，因为他觉得舒服了。是感觉的体验。当用被子裹起来的时候，他好象是又回到了那个小小世界，.有安全感了。
当婴儿第一次睁开双眼时，眼珠会缓慢的转来转去。打量四周这个陌生的环境。他心里想什么大人们不知道，但他自己知道，只是不会说而己。当他饿了时，仍然会以哭声来表达。在喂奶时他会边吃边看着他的饭碗一一妈妈的⋯
随着时间的推移，孩子的视力距离远了，在喂奶时，会目不转睛地看着妈妈，他要记住谁在让他享受甘甜可口的乳汁。说明他开始有记意了。她要记住妈妈。
由于新生儿，刚刚接受食物，胃肠会有不.适应的感觉，会哭闹。可是抱起来贴着大人的怀抱里，抱姿要使他感到舒适，会马上停止哭声。刚出生的婴儿就喜欢大人抱着他，说明婴儿不仅有感又观，也有智商。
综上所述，对于刚刚岀生的婴儿，便可以开始启蒙教育了，由于婴儿一天天的长大，听力，视力的不断加强，妈妈要经常逗他玩，跟他说话，给他看些有色彩的东西，尽量用筒单的语言一一哼哈你是宝宝….。我是爸爸妈妈⋯看到许多人带婴幼儿时，很少讲话，导致有些有些孩子说话晚。
在大人们与婴幼儿讲话时,他们会看你，也在动脑，久而久之，你的声音会留在他后记忆里，便开始认识人了，即能分清熟人和陌生人。对熟人，家人有了亲切感，对陌生人感到害怕，说明他智力提升了，只是不会表达而已。这时大人就要因势力导，教他认识，各种人和事物，使他智力不断开发。
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