今天谈到的要思维的深度，不要手指的力度，我也是学设计，在整个活动中对画面的构思很重要，得有一个大纲。不是去电脑上找自己需要的内容，来个复制粘贴，而自己不去思考，一位不爱思考，能给孩子们启发吗？其实给我更多的启发就是老师们在准备新课前，要深度思考今天的活动怎样启发幼儿，突出重难点，在活动中每一个环节都能让幼儿投入，感受到快乐，老师要深度思考到底什么是玩中学，幼儿活动游戏化。不是你说画太阳，幼儿拿笔去画。也不是说我明天上课也不准备，带着幼儿玩玩，老师要学会多方面考虑，就是花院长讲的，教师要学会设计。让幼儿学以致用，推动学习。！
我特别认同花院长”要思维的深度，不要手指我特别认同花院长”要思维的深度，不要手指的力度”这句话，曾几何时，我们这些...
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互联网时代己走近了我们的教育。花洁院长提出我们要从教师到学习设计师。由教到学的要素是学习，不论是教学设计、教学评价...
今晚上海嘉定教育学院美丽智慧的花洁院长为我们分享的《从教师到型学习设计师》讲座，让我们脑洞大开，深受启发。未...
看到这个题目，首先我想到了三国时期的各种典故：曹冲称象、草船借箭、空城计……看似并不相关，但是都凝聚着那个时期的很...
技术对于教育教学的核心价值集中表现在“以学生为中心”的学习上。不管是我们备一节课，还是设计一个活动方案，都要以学生...
今天听了花老师的课，让我受益匪浅，收获满满，感受到了现代教育技术的进步，今天花老师所讲的“要思维的深度，不要手指的...
刚听完花洁花院长的讲座，在课程伊始，设备的关系，不是很流畅，并且几次出现状况，就如我们平时课堂上的一些突发状况，但...
今天听了花院长的课，我才接触到这句话！仔细想想，我们的教学还真是一份累手的工作！每天要备课，要板书，要批改，要写教...
要有思维的深度，不要手指的力度！科技在发展，社会在进步，各种尖端科技已经诞生，实现人机互动。医院里有先进设备...
本文标题：思维的深度，不要手指的力度
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