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樱桃好吃树难载，山歌好唱口难开，糯面粑粑好吃，磨难挨，磨难挨……
每天睁开眼，最难的一件事情就是催促孩子起床上幼儿园。明明知道她很享受被褥带来的温暖，家庭带来的温馨，周围环境带来的安全，更重要的是她舍不得对家人的依恋。
我依然毫不留情地将她唤醒，好言相劝，细说幼儿园里有不同性格的小朋友，可以成为自己的伙伴；有比家里更有趣的玩具可以玩；有活泼开朗的老师带着大家唱歌，跳舞，做游戏，还可以画画、玩橡皮，一起吃饭，一起休息……远比在家里开心。
她不为所动，流着泪在鸡蛋里挑骨头讲条件。
“老师嫌我吃饭吃得慢……”
“吃饭比较慢是事实，下一次稍微快一点。”
“老师总是板着脸……”
“老师板着脸的原因是什么，是因为她心情不好还是因为你做错了事情？”
“老师声音太大了……”
“幼儿园里的小朋友多，如果老师说话小声了，大家就听不见，而且老师整天提高嗓门说话是很累的，你要学会体谅老师的辛苦！”
“老师今天吼我了！”
“你得告诉我为什么，做错事情了是应该接受批评教育，下次不再犯同样的错误就好了。你们儿歌里不是唱了‘老师爱我我爱她，老师就像好妈妈’吗！”
“老师不是妈妈，幼儿园也不是我的家，我不要去上幼儿园。”说完继续耍赖躺在床上眯着眼睛装睡。
苦口婆心的劝慰对这个巧舌如簧的孩子没有一点用，她在试探我的底线。
“好吧，再给你三分钟起床穿衣服，晚了就没有早餐吃，饿着肚子也得去！”磨蹭半天，她抹着泪无奈地爬了起来，穿衣洗漱。
“我给你八分钟喝牛奶。”待我收拾完整，牛奶还剩着一大半。
“时间到了，不能再喝了。”她抓紧机会一口气又喝了一半。
“该吃鸡蛋了。”我看着她拿着鸡蛋发呆。
“时间到了，背上书包上幼儿园。”
她“哇”地一声哭了起来，“我的鸡蛋还没有吃，我的肚子饿着的，我要吃早餐。”
“没有办法，我给了你时间，足够你吃完早餐的时间。你不珍惜，责任不在我，今天你只能饿着肚子去幼儿园。”
“而且，你要清楚，读幼儿园是你的义务，你不可以迟到，不可以早退，你有想法可以跟我沟通，但是我不允许你撒谎，我爱你，但是我不会无缘无故护着你！”
不论多么无辜，不论多么难受，离开了老鹰的庇护，小鹰才能独立。
我们知道，起床困难，读幼儿园困难是日常每个适龄幼儿和家长都不可回避的问题，没有哪个小朋友天生就喜欢离开父母独自去适应新环境，正如没有哪位成年人愿意离开安乐窝辛苦工作。好逸恶劳是每个物种的天性，像小猫、小狗等动物，都是吃饱了就趴着睡觉，不会没事动着玩。
但是，正因为我们不是小猫小狗一样的动物，可以顺着基因，顺着天性，只有发挥人这种物种才拥有的理智，才能超越感性，去做人应该做的事情。
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日本福冈有个女孩叫阿花，妈妈千惠得了癌症，4岁就跟着妈妈学做菜。一年后，妈妈去世，阿花每天早上6点就站在厨房做早餐，幼儿园放学，她还要晒衣服，叠被子，洗澡，喂狗狗，为晚归的爸爸做晚饭。
千惠在阿花4岁的时候送的礼物不是玩具，不是书，而是一条围裙。她知道自己时日不多，学习可以放在第二位，但是教阿花如何拿菜刀，如何做家务，将来无论走到哪里，做什么，都能活下去才是第一要务。
阿花长大后，给天堂里的妈妈写了一封信：妈妈，有件事我想告诉你——所有的便当我都会自己做了！不说别人的坏话，不忘记微笑，这些都是妈妈教我的。虽然我也觉得好难啊，不过车到山前必有路，阿花已经不哭了！
每个人都有自己的问题要解决，每个人都有自己的功课要完成。你不能预料在几十年上百年的时间，哪个阶段哪些困难会来临，只有做好迎接困难的心理准备和能力，才能在困难面前游刃有余。我们不能佑护孩子一辈子，就应该教会他独自面对问题、承担问题、解决问题。
随着孩子的成长成熟，我们对孩子的生活照顾无微不至是责任是关爱，但是不得不承认大人永远同孩子存在着隔膜，大人明明是从孩子长大，应该多懂得孩子的心理才是。但是大人总是希望孩子更好些，为着将来打算，即使是不愿意做的事情，也要“逼”着去做，看似背叛了自己，实则良苦用心。
不论怎样，我们都希望孩子一脸阳光，诵着吉祥，装着未来，憧憬着远方……
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