不易理解的世界

今天读第四章《我们生活的世界》，里面所讲的既知道，又有些懵懂。今天与一位好姐姐在聊天学校建设时，她提到有所学校换了领导之后的周周折折，我就感觉一所学校单位怎么就有那么多的弯绕呢？学校在我看来，就是最纯洁的地方了。大家只要奔着目标走，少一些抱怨，多一些实事，就好了。世界，总有一些不易理解的地方，我有时希望偏安一隅。

1.自由行动能力一定会令心灵丰富，这是一种不可低估的价值。

【思】如何才自由？怎样的自由才会令心灵丰富，我相信，均是有度的。

2.听觉方面的缺陷，极易使其成为"音乐爱好者"。

【思】我还没有理解这种因自卑而变成自强的概率事件到底有多少？但我相信它一定存在。但这里的列举与平时的认知有些不同。平时认知更多的是，某方面缺陷了，可能在另一方面会特别敏感，使其成为某一领域的突出者。

3.我们拥有怎样的心理认知能力，就会形成怎样的世界观。

【思】虽然我信，但我还是无法去探究清楚心理认知能力与世界观的具体关系，特别是具体到某一个人的时候。

4.所有记忆的背后均蕴藏着一个潜意识目的，它并非偶然现象，其具有明显的意图，并非鼓励人们继续如此走下去，而是提醒人们要吸取教训，以免重蹈覆辙。

【思】我也一直这样认为。所有的记忆是选择的结果，有的是有意识记住的，有的是心理认知无意识记住的。但都是经过了大脑的选择，所以人会遗忘一些细节，又总会记住一些细节。