“配得感”的养成
“我是配得到我想要的东西的”，或者“我可以通过自我的努力与付出，收获我期许的美好”——这是“我”对配得感的直白“翻译”…
但是“养成”“我配”——却不仅是钱的威力，毕竟把“我配得”的理念植入潜意识，并非一朝一夕，可以养成…
也许这是生活中潜移默化间注入到心里的对于“钱的理念”，甚至是价值观的一部分！
在“樊登读书会”里，看见一个小男孩的故事:讲小男孩兴冲冲地从餐车里买回了“爸爸妈妈和自己的盒饭”…
我觉得他那么开心地跑回父母身边——一定是认为“小小的他”，也可以为这个家做些什么了…
父母一定会为他，感到骄傲的！
只是妈妈看见“小男孩”抱着三个盒饭回来了。便粗暴地“骂”男孩子浪费——立马拉着他的手，去退了两个盒饭，只留下男孩自己的一个盒饭——“自己吃”。
孩子一边抹着泪，一边把盒饭咽下了肚子——我想:此时的他，一定行同咀蜡般“痛苦、受伤”…
换一个结局:如果母亲看见小男孩买回了全家人的饭，感到不划算，毕竟火车上的饭，有点贵…
妈妈，先是“肯定”小男孩的能干，能够考虑到“妈妈爸爸”也饿着肚子，所以买回了三份饭…
然后告诉他:火车上的盒饭，价格贵，也不划算，“自己”是怕饿坏了他/小男孩，才让他去给自己买份饭的…
一会儿到站了，“我们”要去吃好吃的…
然后再让男孩子领着“大人”去退掉不吃的盒饭…
这样给男孩子留下的成长，是不是会更正面些。下次小男孩又再次行使经济权利时，是不是会更全面，甚至主动询问“自己的安排”的合理性…
我觉得:这样的经历，不仅有利于小男孩对于金钱的意识，并且帮助他获得了“规划与计划”的能力…
最重要的，母亲这样的举动，不会伤害“小孩子内心”的“配得感”…
这样，却可以在一次次的经验中，不止满足了孩子独立自主的欲望，而且他/她的内在，是相信自己值得拥有最好的…
因为生活告诉他/她:合理的规划自己的举动，却能够让自己成为更好，值得感受到更多生活的美好！
许璟
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