刚开始从事教师职业的时候,我就听到何捷这个名字,当时一位同事跟我说,何
捷老师是语文学科非常有名的前辈,讲课风趣幽默很有特点。
后来参加和美课堂的一个线下培训,第一次听何洁老师讲课,当时他讲的是三年
级上册第一次写日记。无论是课堂氛围,切入角度,还是课堂上孩子们的参与度
都给我耳目一新的感觉。从一些有名的动物日记绘本切入,由写一句话日记到写
两句话日记。让孩子对写日记感兴趣,养成良好的写日记习惯。
这让我欣赏的,还是何捷老师指向写作的课堂教学。因为在这一点上我与何捷老
师不谋而合不约而同。
对于现代文来说,孩子们去理解课文内容并不难之前,很多老师在讲课的时候都
是指向阅读指向理解。但课堂上,如果仅仅是指向理解,那么课堂效果就没有那
么好。因为学生不理解的也只有个别的词句段而已。我们在理解这些词句段的基
础上更要弄清楚,作者为什么要使用这些词句段,从而将学习指向写作。
看了《一课都不能少》这本书,我对何捷老师的教学思想有了更深入的了解。他
说,我们的语文课也要上成一课都不能少的课,不要让孩子觉得少上一节多上一
节,似乎没有太大的差别。怎么才能上成一课也不能少的呢?
网友评论