北京一零一中学

作者: 金塔132牛晓霞 | 来源:发表于2018-07-25 12:05 被阅读40次
绽放在雨里的荷花

蒙蒙细雨,沙沙的下;

像根根透明的银针,从天上降下来;

无情的拍打着我的衣袖,又似璀璨的珍珠;

纷纷而落,镶嵌在美丽的一零一中学;

装点着繁华的北京城,为美丽的仲夏添加几

份惬意。

北京一零一中学

在这淅淅沥沥的雨中,我们带着好奇与期待走进101中学。  北京一零一中学总校占地面积三百多亩,现有83个教学班(初中36,高中41,国际部6) ;在校生3700多人。北京一零一中学教育集团含:总校校区、上地校区、双榆树校区、  温泉校区、怀柔校区及两所合作办学的小学,共约8000师生。

每一所学校都有自己的管理方式以及办学特色与教学理念。郭沫若同志亲爱提写校名,释其含义为“百尺竿头,更进一步”,体现出一种“永不自满、与时俱进”的精神。

北京一零一中学

一零一,你是永不自满的象征,从胜利走向更高的胜利,从完成走向更高的完成。

  学校文化

  “为国事担当”“为国家教育担当” 的双重担当文化

  “百尺竿头更进-步”  “不进则退小进也退”的进取文化“为了教师幸福、为了学生成长”的师生共赢文化不尚空谈、扎实做事的内敛文化

  不随波逐流、不盲日跟风的理性文化

  促进学生自主发展,引领学生自主成长的自我教育文化让教师团队学会跨界关注的生态文化

北京一零一中学 北京一零一中学

北京101中学,不但各方面都优异,而且学校环境就像一个小绿洲,圆明园中的小圆明园。通过这次学习,我们领略了学校的文化底蕴,感受到了名师的智慧和风采,接受了一次传统国学的洗礼。让学生将自由的理念引入生活,编制属于自己的努力目标,每位同学各抒己见,制定符合自己的班风,学风,并将班风的内涵具体化,通过各种方式将对班风、学风的感悟内化为社会实践,制造陶瓷饰品,具有很强的班级特色。不仅如此,我们还能深切的体会到老师们学贯中西、博古通今、知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的哲理性讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而净化了心灵,拓宽了视野,开阔了眼界。

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