中午放学，女儿有一篇作文要写。我简单看了一下开头，感受：俗——正如昨天专家所讲的那样。
本来想好好指导一下，老毛病又犯了，忍不住唠叨起来。可能她确实是写不好“高大上”的开头，我却因为能辅导自己的学生而辅导不了她，感到气急败坏。她又流泪了，我心也软了。我尝试着围绕她的题目说了几个开头，并学着专家想法激活她的材料。不知道她是否真的理解，但她点了点头。
过了一会儿，我看开头确实按照我的思路出来了。至于内容我没敢看，因为看了，可能还会忍不住发火。想想也是为难了孩子，毕竟她年纪还小，对生活的经历不可能有我们深刻，有时候我们总想按照我们的思路，可是孩子根本不和我们一个轨道。
一个小时之后，终于完成了。我俩一起去学校，我边走边说，以后不批评她，希望我们好好配合，自己调整好坐姿，好好复习功课，我要求如有不妥之处，应该立即提出来，好让我改正。她也满口答应了，这时我才舒了一口气。但愿以后慢慢没收自己的毛病，做个合格的妈妈！
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