今天是我们学校4-5年级240余名学生参与彩虹花晨读课程第4节。学在7:40—8:00跟着河南省许昌市襄城县李丽敏老师习的是宋代晏殊的词《浣溪沙•一曲新词酒一杯》。
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一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
这首词生字较少,字面意思也较容易理解。在李老师的仔细讲解下,孩子们很快理解了诗意:听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时才能回来?花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来,独自在花香小径里徘徊。
为了让孩子们在一遍遍的朗读中积累语言,读出自己的感受,采取了男生、女生单独读,男生、女生集体读,小组对读,全班集体读,抢读等方式的朗读。
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通过反复的朗读很快大多孩子们都能背诵。通过学习,孩子们理解到作者虽身处熟悉的亭台,有美酒痛饮,有新曲欢唱,却无法抚去心中对时光流逝的那份伤感,突出了词人对物是人非的满怀调怅。落花去了,燕子来了,时光在悄无声息地流逝,一“去”一“来”之间更增添了词人对时光流逝的惋惜之情,同时也带给人们更深地对宇宙循环之理的思考。全词抒发了悼惜残春之情,表达了时光易逝,难以追挽的伤感。
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为了让孩子们更多了解国学经典,又让孩子们互相分享“时光易逝、难以挽回”的诗句。孩子们记得还真不少。
白发催年老,青阳逼岁除。——孟浩然《岁暮归南山》
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋?阁中帝子今何在,槛外长江空自流。 ——王勃《滕王阁诗》
欲买桂花同载酒,终不似,少年游。——刘过《唐多令•芦叶满汀洲》
黄河走东溟,白日落西海。逝川与流光,飘忽不相待。——李白《古风》
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》
……
我们所有人,都像晏殊一样,面对落花很无奈,时光的流逝我们更无法阻挡,亲爱的孩子们,我们该怎么做呢?面对浩瀚的宇宙,我们太过于渺小,我们的一生太过于短暂。面对无法挽留的时光,我们束手无策,能做的我们只有加倍地珍惜她,尽可能地拓展们生命的宽度,便是我们最好的选择。
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于是,孩子们之间又分享了关于“珍惜时光,勤奋学习”的诗句。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——唐颜真卿 《劝学》
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 ——晋陶渊明 《杂诗》
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
……
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最后教育孩子同时也勉励自己:我们如果只是感叹“时光易逝、难以挽回”,到头来只会落得“皇皇三十载,书剑两无成。”的下场。我们不只要将“珍惜时光,勤奋学习”写于纸上,更要付诸在行动上。通过“头悬梁,锥刺股”的努力,最后取得“苦尽甘来春满园,姹紫嫣红别样情。”的成就!
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