看完《跃迁》，接下来我想这么做

5239―九排―林中漫步

逐字稿：

大家都知道，我是一名全职妈妈，我最大的迷茫就是：等孩子上了幼儿园，我能干些啥？

我看到其他老铁都找到了适合自己的领域，朝着自己既定的目标小步迭代，大步快走，说不焦虑那是假的。

看我所崇拜的大玲姐姐已经在心理学方面积累深厚；看胡玲在正面管教和奥尔夫音乐方面做得风生水起，在不同的城市穿梭，就像跳着激情澎湃的华尔兹；看朱鹮妹妹又考了个证；看小五先生也准备去南昌学习，我还在苦恼我的未来在哪里。

前几天去杭州，本想在家庭教育指导培训师方面探探路，可我精心策划的学习，却被孩子成功的扰乱。大部分的时间，我不是在听课学习，而是抱着小宝徘徊在教室之外。不由得苦笑，感叹我是心有余而时间不足。其实不光是时间不足，精力和注意力不足，还有之前的积累也不足。

在《跃迁》的前言部分，万维钢说：你只有做大事情，才需要在战略上勤奋。我一心想要做事情，不然我读《跃迁》有什么用？理想是那么丰满，现实却那么骨感。我到底该怎么办？

于是，我听从俞敏洪老师的建议，先慢下来，想清楚了再出发。当我意识到：我又在花时间焦虑了，我赶紧按了暂停。与其花时间焦虑，不如想想现在的自己所处的位置。

我是两个孩子的妈妈，这是事实，不可更改。小宝还有一年才上幼儿园，在此之前，她的生活和我紧密相连。所以，我不管做什么规划，首先都要把她们规划在里面。

我问我自己：我为什么这么焦虑？难道我正在做的事不重要吗？难道我做的事没有价值？不！不！不！肯定很重要，而且还特别的有价值。

李嘉诚说过：

任何事业的成功，都抵不上教育孩子的失败。一个不成器的孩子足可以让你晚年惨淡。

孩子代表家庭的未来，零到三岁是孩子安全感建立的关键时期，孩子未来是积极还是消极，是悲观还是乐观，就取决于前三年是否得到了无条件的关注和陪伴。

孩子的长大无法加速，但我的成长却还有加速的可能。

我羡慕别人有这样那样好的先天条件，比如单身，有大把的精力和时间；羡慕别人有很好的演讲沟通能力。

其实羡慕别人不会让自己变得更好，只会让自己变得更加的不自信。

其实我不用和别人比，只要根据自己的情况，制定自己的战略就可以。

我是一个妈妈，这是我和单身的朋友不同的地方。别人可能有各种各样的优势，但我是一个妈妈，我更了解育儿的全过程，而且我有被孩子修炼过的慈悲和耐心。

其实，我也不必焦虑。因为但凡以焦虑开始的事情，也会以焦虑结束。

比如，我焦虑孩子不能快快长大，其实我更需要明白的是：我让孩子长大了干什么，去哪里。听俞敏洪老师说，其实真正的人生高手并不是苦哈哈的，而是快乐、从容和恬静的。他们有条不紊的奋斗前行，同时也享受舒展从容的恬静人生。那么，我该如何才能拥有奋斗前行又恬静从容的人生呢？

每个高手在跃迁之前都有长期的学习和认知积累的过程，这个过程不能跨越，但可以加速。其实我就处在这样的阶段，学习和认知积累才刚刚开始，也只有那么一点点，我可以做的是：趁着在家的这段时间加速这个过程。

比如，以后我想从事家庭教育，首先我要找到知识的源头，学会聪明的努力。创造机会和行业里的大牛沟通，了解我需要学习哪方面的书籍，应该如何开始。读人比读书更快的方法，多像牛人们请教，就是付费也可以考虑。知道了还不算，还要能够做到。因为每天都是随时随地的育儿实践，每天都可进行大量的刻意练习。

如果不能教育好自己的孩子，从事家庭教育也是一种讽刺；如果把自己的孩子教育的很出色，这本身就很说明问题。

所以养育好孩子，不仅是家庭战略的重要组成部分，也是我未来事业的基石。这不仅关系到我会拥有一个怎样的晚年，也关系到未来的我在行业中值不值得信任。

至此，养育孩子不再是浪费我的时间、精力、注意力，而是我的一种投资。

投资当然要讲究回报，讲究获取最大的价值。我读过的书、学过的习、报过的课程、都需要在实践中发挥应有的价值。

原来，我在纠结：我是学正面管教，还是在学习如何激发孩子学习动力，还有各种各样让人眼花缭乱的选题。现在我也想开了，知识需要跨界，牛人们都是在不同的行业里跨界学习，我何不也做一下尝试。能够被用好的知识都是好知识，它们都会成为我人生的加速器。

拉斐尔也在使用投影仪，高手们可不是仅仅依靠自己的努力，他们还会利用规律和趋势，放大自己的努力，实现跨越式的成长。

这就要求我做一个走在时代前面的明白人，我必须接受三种改变：一、认知方式的改变：调用知识而非记忆知识；二、思考方式的改变：从独立思考到联机的独立思考；三、核心竞争力的改变：人机合一。

这个要求我的大脑必须用更多的时间整合和思考；不是闭门造车，而是和其他人联机学习，多向牛人请教，因为制定最好的发展战略就是最最重要的努力；这还要求我多学习先进的技术和知识，并拿来我所用。

古典老师讲了三种时代的溺水者：无法掌握注意力、无法过滤信息、无法与陌生人协作。不想成为溺水者，而想成为弄潮儿，首先要做到：掌控自己的注意力；学会过滤信息；能够理解系统，学会与陌生人联机协作。

对照我自己，我的时间主要分为早起充电学习的时间，白天的社群学习时间，家务时间和随时随地陪伴孩子的时间。

早起的时间最为宝贵，注意力、精力都是最好的，不容易被打扰，我一般用来看书、写作和思考。白天的社群时间因为是手机操作，时间也很碎片，我可能会被各种各样的信息吸引，注意力很容易跑偏，这是我最值得警惕的地方。

我做家务的时候手脚是忙的，但是耳朵很闲，可以听一些网络课程，我还要认清一个事实：听得多不如重复听效果好。知识是一个反复吸收不断内化的过程。知道知识不重要，最重要的是能够让知识进入潜意识并能够指导行动。被动吸收肯定不好，还要能加入自己的思考。

还有就是给孩子高质量的陪伴。比如和孩子看书、一起做个游戏、一起观察事物、带孩子一起做家务、和孩子一起聊天散步。

孩子很快就会长大，抓住孩子教育的有效期，用心的陪伴，做自己该做的事。

盘点一下我可以用到的资源：社群里有从事家庭教育，已经取得成绩的老铁；有我报的家庭教育方面的网课，有可以和老师学员一起互动交流的学习群，还可以向老师提问；平时还可以读牛人写的书；有每天的大量的刻意练习和实践。

我想我能做到的是：用80%的时间学习各个领域20%的精华，和同行业的人一起联机学习，多向真牛人请教，如果有机会可以给牛人当助手，帮牛人们做一些事；珍惜家庭教育的实践机会，控制住自己的情绪和脾气，用心对待两个孩子。

古典老师在《跃迁》中说：上天给了你无限的机会，却只给你有限的时间、精力和才华。所以，越是优秀越要专注。

以前，专注一直是我的死穴。我总是想得太多、做的太少、换的太快。不停的挖井，却总是在没有挖到水的时候就放弃。

都说专注是高手的护城河。虽然我还没有成为高手，但我需要让专注成为我的有力武器。我需要时常警惕，不要偏离轨道，不要走了很远，却忘记了自己为什么要出发。

在知识爆炸、终身学习的时代，人与人之间比的并不是学与不学，而是认知的效率。学习前要想明白：学什么？怎么学？有什么用和如何兑现。

这首先要求我找到知识的源头，这样才能学得更少而学的更好。

第一次接触功利读书法，我就接受了它。所谓功利，就是带有极强的目的，比如学习能解决当下的问题、学了有地方用而且难度适宜的知识。

掌握好的读书方法还不算，我还要学会提炼重点和萃取知识晶体的能力。

如果掌握的知识没有形成知识晶体，知识在脑子里就是乱的、散的、不成体系的、就不能被灵活的调用。所以在某种意义上说：没有形成知识晶体就等于没有学习。

现在是最好的时代，我有足够的便利，可以和他人联机学习。我只需要用尽自己所能打造一个属于自己的超棒的知识晶体，然后我就有条件用答案换答案的方式和别人联机。

再者，我要有一种意识：把知识变现成价值。可能我不善于创作知识，但我可以抄笔记、整理知识，对问题进行梳理，并加入自己的思考，把知识封装成产品高频次的刷出去。永远记得要让知识成为产品，不要成为自嗨的收藏品。

想拥有破局的能力，首先要能识局，就是能够看见并理解更大的系统。古典老师说，高手并不是能力比我们强，智商比我们高，定力比我们好，只是因为他们思考比我们深，见识比我们广，他们看到了更大的系统。

提升自己的认知和思维，一方面是向厉害的人学习，比如购买学习他们最新研发的课程；另一方面就是多读书，做那些能够启迪思维、改变认知的好书。比如猫叔在精读营开营前推荐的20本好书。想学习家庭教育，就要多读走在家庭教育前面的大牛他们所著的书。

在我身上有很多的正循环，也有一些负循环。我要做的事就是：搭建正能量循环系统，破坏负能量循环系统，切断自毁路线。

比如我养成了早起的习惯，这就是我的正循环。早起头脑清醒、精力好，我能高效的学习和思考，所以坚持早起就成了一件自然而然的事。

再比如学习，学习让我提升了思维和认知，让我有了开阔的视野，看到了更多的可能性；学习还让我掌握了很多的方法论，就像开疆破土有了武器，所以我更愿意坚持学习。

我身上存在最突出的负循环是：稀缺，所以没有资源想长远的事，造成了进一步的稀缺。针对这种情况，我要做的就是：先停下来，控制住混乱的场面，然后引入资源，思考、学习和规划，建立起另一个正循环来抵消负循环。

其实我还可以学习一些自增长的技能，这对建立正循环系统也非常的有用。比如读写能力、社交能力、解决问题的能力和聪明的善良等。

再者就是通过学习，提高自己看问题的层级。

古典老师把勤奋分成了三种境界：第一境界是很努力，就是要学习，要付费学习，要空出时间和精力来学习。我想我已突破了勤奋的第一重境界。

第二种境界是方法论勤奋，相信今天我所遇到我的问题，早就有人经历过，并且找到了更好的方式。所以我要做的事只是学习。学习时间管理、精力管理、项目管理、学习方法和知识管理等。我想这正是我所处的阶段。

第三重境界是更少目标，在战略上勤奋，这是我还没有达到的境界。这要求我能够想得明白，理解这里的关系和系统，敢于少做事。找到做事的杠杆和支点，做那些更少更好的事。我要做的就是：早点从第二重境界提升到第三重境界，定更少目标，战略上勤奋。

我还要避免失控，避免陷入思维惯性，避免让自己困在问题的底层，让自己有开放的心态，不要过于封闭。陷入失控，我真的会玩死我自己。

最后，我需要明白的是：推动个人跃迁的关键动力不是跃迁的技术，而是我想成为一个什么样的人。我是怎么看待世界、看待自己。

看世界开放而专注。当我用开放的心态看到了更大的系统和更大的世界，我才能发现我的独特之处，才能做到更加专注。

我要求自己做到：能见得人好，经常随喜赞叹；找到自己领域的知识源头并分享；不自我设限，留一点时间给自己不懂、也不太会接触的领域；不要凑热闹，要专注于自己的人生大问题。

看自己迟钝而有趣。我要学会对不重要的事，漠不关心；忍住第一反应，等待第二反应；不追热点，等要点浮现；寻求整体最优解，站在长周期做判断。

有趣，让自己变得多元，经常做点不靠谱的事，无用而有趣；不把成功作为自己的奋斗目标，把成长当做一辈子的事；不焦虑，对世界保持好奇。

在人际关系上做到：简单、善良、可激怒。简单就是能让人看透自己，节省了双方互相猜测的时间；善良，就是首先要释放出自己的善意，选择合作共赢，不主动背叛。当然善良并不是软弱可欺，当对方出现背叛行为的时候，一定要有办法让他承担损失，善良但是可激怒。

读了《跃迁》，我学到了成长自己的思路和方法，我可以拿切实可行的方法论指导我的行动。不去做，然并卵。只有行动起来，我才能实现个人的跃迁。