说实话,曾经有憧憬过未来生活的模样,有给自己做过短期的规划,但当时的自己觉得一年的时间都很漫长,真的没有想过自己下一个十年会是什么样子。但听了老师分享的课后,我陷入了沉思。总觉得如果自己像一只无头苍蝇漫无目的的乱撞,未来会迷失自己,会失去方向。应该好好思考一下,未来的十年,给自己做一个规划,这样像航行在大海中的船一样,看着远方照明的灯塔,有自己的航线,才会达到自己理想中的彼岸。
不忘初心,砥砺前行如今的我大学毕业已经三年了,曾经迷茫不知道自己想要什么,但是经历了三年的时间我终于找到了一个让自己有归属感的职业——老师。我也终于知道自己想要什么,我想要成为一位好老师,不仅仅传道,授业,解惑,还能够给我的学生们带去爱和温暖,能够发光发热,实现自己人生价值。
我是今年刚刚入职的一名特岗教师,我知道成为一位好老师绝非一件容易的事情,可能十年,二十年,三十年都未必能够做好。但是梦想总是要有的,万一实现了呢,即使不能实现,离那个心里的目标近一些,再近一些也总是好的。下一个十年会是什么样子呢?我想努力过后,未来自会给我答案。
不忘初心,砥砺前行未来的1-3年,我想初为人师的我,要再多学习一些知识充实自己,努力把班主任做好。因为我现在教的是一年级,我以前没有接触过这么小的孩子,我想我需要多和他们接触,多了解他们,知道小孩子是怎样想的,也从他们的角度去研究课程,让他们能够在一种轻松愉快的氛围下学习到更多的知识。
未来的3-5年,那时的我或许为人妻为人母了,多了一重身份,我想那时的我会更爱我的学生们。因为每天陪伴在他们的身边,陪他们成长,他们对于我来说应该就是家人一样的存在。我想那时的我应该成熟稳重很多,能够带给我学生的东西也会多一些。希望那个时候的自己能够好好的钻研课程,不仅仅是干巴巴书本上的东西,还能够结合社会时代的发展,创新讲授的课程,让他们能够在学习基本知识的基础上视野得到开阔。
未来的5-10年,又是一个过渡期和新征程,如果那时候的我已经带完整整一届的学生,我想会有很多收获和感慨吧。希望那个时候的我能够好好总结自己,能够在总结自己后助力自己在教学中上一个新台阶。以前我听过一位语文老师的课,她特别厉害,不仅课堂上时不时的引经据典,还能够特别接地气的将这些看似枯燥的内容生动的融进课堂,她能够特别好的把控一百多人的课堂,能够很好的抓住学生们的心,我觉得这才是最关键的。希望接下来的时间,我也能慢慢学会抓住学生的心。得学生心者,得学习。
不忘初心,砥砺前行下一个十年,路漫漫,愿未来教育路上,不忘初心,砥砺前行。期待,下一个十年。
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