1、事件：昨天出门诊时，收到辅导员电话说“儿子早上去教室打卡后，坐了一会儿就离开教室了”。上课老师发现后告诉辅导员，调查后发现我家儿子经常旷课，回寝室睡瞌睡去了。老师有些生气的表达，让家长管一管，否则毕不了业，也拿不到毕业证。今天我让萨提亚的三人小组成员过来，两人互相做个案，把这件事告诉了她。我想在界限底线上，把自己再弄清楚一些，以便清晰下一步怎么与儿子互动。
2、我在那件事中的应对姿态：指责、打岔、超理智、一致性
在当下的应对姿态：一致性表达
3、感受：生气、愤怒、悲伤、难过、伤心
4、感受的感受：伤心、难过
5、我的想法：当下我想更好的处理自己的情绪，从情绪中抽离出来，去探索过去，有更多的智慧应对未来和现在。在与咨询师互动的过程中，我将事情陈述了，也表达了自己的感受，当我在表达伤心时，对方引导我：想到了过去什么吗？我突然出现一个画面，这个伤心，似乎只有过去对母亲的那份伤心悲伤。脑袋里一下就蹦出母亲这个词。是的，我一直心痛母亲，母亲在父母离异后过得不好，我很心痛她。这正是我心痛，儿子拿了我的钱，拿了我这么多钱，没有经过我允许，我非常心痛，我的付出没有得到回报和理解，我的钱丢失，我有心痛。在咨询的过程中，我让咨询师停止与我对话，让我自己与自己待一会儿，她在旁边陪伴着就好。这个时候我开始进入了潜意识与母亲对话，我想象出母亲就在我跟前，我扑在她的怀里，我总有那个画面，我扑在她的怀里，扑在她的腿上，她抚摸着我，安抚着我，然后对我说：“女儿，你已经做到了你当下的最好，你很负责，你付出了很多，你已经做了很多了，你做的很好”。这个过程中，我想到了老公对我的指责，他说儿子拿了我的钱，有我自己的责任，我自己有一份责任，我们没有收捡好我的钱和我的包。想到老公的话，我心里有些难过和自责，我就问母亲，我有错吗？
母亲说孩子，你没有错，你已经做到了 你能做得最好。突然我明白了，我虽然有一些大意，但是我愿意把更多的信任给到孩子，我愿意信任他，而不是提防他。这一点是老公不明白的，他也不理解的，虽然我深深的渴望他的理解和懂得。
在我与母亲的对话中，我也明白了我与钱的关系，我心痛，我的钱像这样的流去，失去。我有心痛，但是我更明白了，这就是与母亲的关系，当我与母亲对话，开始向她表达：母亲我臣服于你的命运，我也臣服于上天的安排，我是我，你是你，愿你在天堂过得更好，愿你保佑我。我看到你的可怜，这是我不臣服于命运，不臣服于上天，我没有资格来可怜你，也没有资格来同情你。你大我小，我只是你的女儿，我只需要感受到你对我的爱，我没有资格去评判你跟父亲的离异，那是命运的安排，但是我能感受到你们对我的爱，对我的关心，对我的支持。……当我把这些话再跟母亲说完，完成链接后，心里感受到轻松了很多，舒服了很多，也感受到在儿子拿我钱的这件事情上，我是有责任的，这也给我一个的意义，就是提醒我要管理好自己的钱，注意好细节，而不是给到孩子诱惑。
我要臣服于事情已经发生，接下来我做好下一步的处理和应对，这才是最重要的，并且去看到孩子为什么要这么做？他的需求是什么？他的需要是什么？……儿子需要被认同，需要有价值感，他想做出成就，他需要得到我的认同和鼓励，以及宽恕和原谅。
6、期待：我对自己的期待：期待自己有智慧，有能力，解决好这件事，并且对我、对儿子，对整个家庭、对社会，对学校都有一个好的正向的引导作用。
对儿子的期待，他能成为一个身心健康的人，人格健全的人，堂堂正正的做人，无论做什么职业都好
7、渴望：人生能有价值，有意义，能够帮助更多人活出智慧人生，也能够助自己。能够绽放自己的生命，成为家族的骄傲，影响更多的人从黑暗走向光明。
8、生命力：积极向上、灵性
9、我为我的期待和渴望做点什么：树立家风、建立家规，有界限有底线的做人。为有爱的人去服务，不断学习成长。为社会、为家族，为身边的人树立榜样、奉献自己。
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