我向课堂要质量

作者: 媛洋 | 来源:发表于2020-11-19 22:48 被阅读0次

    以前,我在课堂上对学生抓的不紧,把重点词呀、句呀都布置成家庭作业,这学期,我改变了这一做法,向课堂要质量,二年级的语文课比较多,我利用这一优势,改变课堂教学方法,向课堂要质量,比如学生字,我教会学生读会后,还利用课堂让他们分析字形,巩固下来。遇到书中的难点,重点,我会举一反三,让学生掌握,并且当堂辅导学生做习题进行巩固,不像以往,把巩固这个环节放在家庭作业上,语文练习册、导学练习都在课堂上做,课堂上阅,有问题我随时给讲解,这样上课虽然累了点,但是,学习效率非常高,在阅作业的过程中能及时发现问题,并且及时一对一进行辅导纠正,比如一个孩子书写字迹不公正,他把撇写成半圆,我就耐心的指出他的错误并帮其改正,做阅读题时,有些孩子心很粗,题都没看清就做上了,答案肯定不对,被我批阅时发现了,我就给重新读题,引导他们理解题意。

    这种方法已经持续了将近两周,我觉得很不错,主要有以下几点:

    一.学生书写比以前规范,整齐。

    二.学生错字少了许多。

    三.学生和我交流次数多了起来。

    在目前,我只发现了这些好处,但是,我相信,只要坚持下去,向课堂要质量的方法会更多,会更有利于学生的健康发展。

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