生活不止是眼前的鸡零狗碎，一地鸡毛，还有很多的解嘲和笑对，有时，幽默一下，也可诸事瓦解。
张校长带一个班级的数学，改完周测试卷后，忍不住长吁短叹: 一个班级四十多人，竟然有二十多人没有及格，反复讲的题目依然做错，感叹现在的小孩，有着优厚的物质条件，但是惰性也越来越大，很多时候，他们不爱思考，他们得过且过。
“张校长都苦恼的问题，我们更是束手无策”。邻桌一位女老师打趣道。
邻桌是一位特别爱花的女老师，有空就侍弄个花草，我们经常打趣她“沾花惹草”。她一边改着试卷，一边笑着说:“我班有好多孩子，是两根棍，支着个肚皮来到学校——根本不带脑袋 。”
哈哈，对于懒于思考的孩子来说，多形象啊！
小杨同学有个坏习惯，写完作业后，不爱整理，书,本子摊的满桌子都是，甚至写好的作业本都不把它合起来 ，任由其七八糟的堆在一起。
一天晚上，我实在看不过去， 便一本正经的对她说:“你不把作业本合起来，整理好，早上起来再看的时候，你写好的字就会神奇般的消失了，作业本上将会一片空白。 ”
“真的，”她笑倒了。
“字会怎么样消失”，她追着我问。
但是，在半信半疑之间，她还是把书包整理好了 。
第二节课，我正上的激情四溢，忘乎所以，下面的同学都安静地听着 ，自己也没有料到，慷慨激昂中，突然放了一个响屁，猛然想起，这几日吃的豆子有些多。
下面听课的孩子想笑又不敢笑 ，我有片刻的尴尬 ，然后灵机一动，说:“老师一直想做一个不同凡响的，一个有味道的人，现在，我做到了。”
不知道他们有没有理解，此味道非彼味道 。
期中考紧张复习中，但依然有叫不醒的人。
这是一个身材高大的孩子，和他谈话，我需要仰视。
他不听课，不写作业，坐在座位上，日复一日的，无所事事的坐着。
他到学校，多数是趴桌子上睡着，课间就欺负一下小同学，上课时，冷眼看看窗外，然后回过头，眼睛直楞的盯在某一处，如果烦了，就开始趴着睡了。
你提问他，他不站起来，你再要求: 上课要听课。他不屑一顾，皮笑肉不笑的说:“我不想听，有什么好听的。”
你再批评他，他就鼓掌，皮笑肉不笑的。
我上课，看到有学生上课趴着，总过意不去，会忍不住提醒他，把他拉起来。
我很幸运，每次拉他，他都坐起来，没有赖着不动，坐起来后，茫然的冷视着，只是过了几分钟，他又倒下了。
多位任课老师反馈他态度恶劣，目中无人，顶撞老师，每次见他，都如鲠在喉。
如果他是一个屁，我立刻把他放了。
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