昨天谷雨节气,谷雨是二十四节气的第六个节气,也是春季的最后一个节气,古人有“雨生百谷”之说。
“清明断雪,谷雨断霜”,随着谷雨的到来,天气也越来越暖和了。谷雨这天降雨,谷雨节气后降雨增多,空气中的湿度逐渐加大,雨量充足而及时,谷类作物茁壮成长。桃花、杏花等竞相开放;杨絮、柳絮四处飞扬。“杨花落尽子规啼”,柳絮飞落,杜鹃夜啼,牡丹吐蕊,樱桃红熟。
谷雨时节,也正是播种的好时节。今天和班里的家长、孩子们一起到劳动实践基地种下了瓜、豆、玉米和辣椒。到了基地一看,地里长了些杂草,种的萝卜、大蒜和香菜都老了点。除完野草,萝卜、大蒜和香菜收获了一大堆。
大人们挖好了坑,指导孩子们施肥、撒种、浇水。孩子们一个个做得有模有样。种好了,盖好薄膜,看着整齐的地沟,在阳光下闪着光的薄膜像一条透明的带子飘在地间。三个小时的劳动出了一身汗,却让人神清气爽。
劳动实践基地的劳作是孩子们的最爱,在那里学习种植的知识,亲手种一种植物,感受劳动带来的乐趣。还可以捉捉昆虫,研究一下。这不,今天有孩子把蚯蚓给捉住了,还把它断成两截。我告诉他们,蚯蚓是益虫,要爱护它。给他们讲了蚯蚓的再生现象:蚯蚓体内含有一种特殊的活性蛋白成分,称为活性地龙蛋白,它在蚯蚓被切断后会刺激各细胞快速有丝分裂,帮助重新建立一条新的生命系统。这种强大的再生能力不仅展示了蚯蚓对环境的适应能力,也使其成为研究再生现象的重要模型之一。
他们马上想起来小壁虎的尾巴会再生。那个伤害蚯蚓的小男孩听我说蚯蚓是益虫,不能伤害时,面露愧疚。但听到蚯蚓能再生,他就准备把蚯蚓再宰断。其他孩子有的认为再宰断可以有更多的蚯蚓,有的认为太残忍了,别再伤害它了。最后一致决定不再伤害它。孩子们的善良真的是与生俱来。
没一会儿,孩子们又捉到了米汤虫、小青虫、蜈蚣,津津有味地研究起来,一副小心翼翼的样子。
劳动完毕,盼着下雨。今晚还真下了一会儿雨。答答的雨声敲动心弦,丰收的景象似乎就在眼前。
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