一年来，橡果课堂的绘本学习，为孩子们带来了阅读的乐趣，收获了快乐，收获了成长。绘本是打开孩子智慧的钥匙。 一、绘本的魅力 在孩子的成长过程中，绘本阅读扮演着举足轻重的角色。绘...[作者空间]
今天，有个孩子的父亲说孩子在家只会看电视、玩手机，学习上很懒，说不了她，让我在班里说说她。 她是个自尊心很强的孩子，其实她情商很高。所以我大概在班里讲了一个人脑研究的事例，让...[作者空间]
又是一周读完了《土地》《草原》《星期六和星期天》《白天的月亮》《心》等五首晨诵诗歌。坚持就成习惯，坚持就有收获。 每天早上提前到校的孩子自由看书，上早自习就开始一起晨诵。一晃...[作者空间]
这周晨诵课和孩子们一起，诵读了《芝草》《我和小鸟和铃铛》《杉树》《洋娃娃树》《笑》。五首童诗都有相通之处，每个人都有自己的长处，愿意分享，愿意笑对人生，就是一个拥有幸福的人。...[作者空间]
今天全面整理一下家长会的问卷调查，不问不知道，一问吓一跳。根据种种反馈，家校共育任重道远哦。 参与家长会人员身份，根据数据表格显示，本题有效填写人次为57人，其中父亲占比29...[作者空间]
早上进学校上课，准备今晚的家长会，忙得一天到晚就吃了两碗米线。忙碌的结果就是到现在居然没感觉到饿。 今天下午，带孩子们开始了橡果课堂的阅读之旅，新学期开始了，孩子们期待已久的...[作者空间]
1. 引言 教育是人类社会中永恒的主题，每一位教育者 都在自己的岗位上，用智慧和热情书写着属于 自己的教育故事。在这篇叙事中，我将回顾我的教育世界，记录我在教育旅途中的所见...[作者空间]
昨天，和孩子们一起完成晨诵课《我将做一个什么》。作者丹尼斯·李是加拿大诗人，儿童文学作家，这是一首在加拿大家喻户晓的儿童诗。 我将做一个什么? [加拿大]丹尼斯·李 “你将做...[作者空间]
今天带孩子们上晨诵课，朗读了《伞》，作者草风。这是一首别具一格的小诗，它是一首宝塔诗，结构有规律，中间的长句正好是承上启下。孩子们对这样的诗兴味盎然。读完诗歌，理解诗意之后，...[作者空间]
