妈妈的教学观察日记——诗一般的生活

妈妈的教学观察日记——诗一般的生活

昨天的爱在成长大语文课，我们精心设计了一堂以“生日场景”为主题的诗歌写作课。所有的场景，都是真实的生活；所有的参与，都是每个人真情的投入；所有的作品呈现，都反映了孩子们当时最真的感受。最后，我们以自己的创作实践告诉孩子们，每个人都可以写出那首独一无二的诗歌，只要我们认真地去体验，敏锐地去观察。

在随后的20分钟时间内，孩子们即兴创作了以“生日”相关的诗歌，一段段鲜活的文字大大地超过了我们的预期。于是，我们也给家长们提了一个小小的建议，请他们为孩子们的诗配上“家长寄语”。结果当天晚上、第二天早上，我们陆续地收到了不少家长的回复，除了心灵表白，还有诗歌；而我和少林老师，除了对老母亲们文采的惊叹，还有被感动的泪水。真情实感才是鲜活而有温度的作品，不会有一篇考试作文会让人看到流泪。如果应试为了不得已而为之的所谓“生存”，那么拥有真实的文字才让我们拥有更真实的生命！

妈妈的教学观察日记——诗一般的生活

希望这是一个新的开始，引导老母亲们和孩子们一起可以更细致地去感受寻常中的“不寻常”，观察普通中的“不普通”，领悟渺小中的“不渺小”，创造平凡中的“不平凡”！点亮自己，不仅为了照亮孩子，更为了照亮自己前行的路！

生活就是一首诗，每一首诗就是我们人生的一部分，每个人都可以成为自己生命中最伟大的诗人！如果有人说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”，那么只要我们开始在路上，远方就不再遥远。诗也不再只是别人的传说，因为我们都是那个最美丽的传奇！