请保护老师的声音

2017年10月23日 晴 广州

第一次正式带小学三年级的一个班，46六人，特别活泼好动的一群熊孩子。各种忙碌让刚开始接触教师这个行业的我有点措手不及。

晚霞

上周天气转凉，有点感冒，再加上班上课堂纪律不是特别好，干讲了几节课就喉咙不舒服，到周五的时候基本失声。

听着自己沙哑的声音，真的很不习惯。听说教师职业的老师大部分都喉咙都有点职业病。我有点儿担心我的喉咙发炎从此变成慢性的，我怕我从此找不回我原本的那个声音。

还记得以前看过的《天剑奇侠传三》中溪风有一副好嗓子，但是外貌丑陋，他每天用自己的歌声唤醒村子的人，后来用贝壳记录了自己的声音。他的声音打动掌管河水的女神水碧，水碧听着贝壳里的歌声，渐渐对歌声于是她私自下凡寻找歌声的主人，而溪风却因自己的外貌丑陋而自卑不敢与水碧相认。只是每天都在水碧的门前放下记录了自己歌声就离开。最终他决定找魔尊重楼，用自己的歌声换取英俊的外表。五百年后，景天一行人到海底找圣灵珠，发现水碧的石像，溪风随重楼也来到海底，看着化成石像的水碧，溪风用他嘶哑的声音呼唤，而水碧却以他的声音不是溪风而始终不愿睁开眼醒来，重楼因为爱上了紫萱所以明白了溪风的心情，将他的声音还给了他，把英俊的外貌收回恢复了其人类的身份。溪风再一次去唤醒水碧，水碧终于醒来。而此时水下宫殿却开始坍塌，水碧将圣灵珠交给景天一行人后与溪风一起被埋在了海底。

这里打动我的是溪风和水碧因为声音而相爱相离相逢。

从物理学的角度来看，每个人都有自己独特的音色。我们平常也可以做到“闻其声知其人”。各种乐器，因为弹奏发出不同的音色而被用于抒发各种不同的情感……

尽管我的声音不是天籁之音，可我还是很珍惜它。我长大我的声音也陪着我一起长大，从咿呀学语到稚嫩的童声，再到青春期的少女之音以及成年后的嗓音……以后我老了我的声音也会陪着我一起老去……

也是只有尝试当了老师之后才发现当老师的不易，在这里我想对所有的老师真诚地说一声：“老师，您辛苦了！”

如果可以，请保护所有老师的声音吧。