儿童阅读启蒙的方法有很多，很多家长有心也有行动，但孩子还是不爱阅读，怎么办呢？环境、兴趣、坚持以及那千年不变的四个字：因材施教。
先来说说基本上对孩子都有效的方法:
一、环境因素
想要孩子喜欢看书、读书，首先得有书，对于年幼一点的孩子来说，他们对一切事物都充满好奇，把书放在随处可以拿得到的地方，他们总会去翻阅，总会被书上的五颜六色和各种美丽的绘画吸引；
其次，家长自己要爱看书，孩子成长的过程也是模仿的过程，家长做什么孩子就做什么，家长老爱看手机，孩子自然也对手机充满了兴趣，家长喜欢阅读，孩子当然也很想知道书里面到底藏着什么样的宝贝。
二、兴趣引导
开始阅读时，家长要学会声音和图画利用起来吸引小朋友的注意力，现在网络上到处可以找到讲故事的视频，家长可以学习模仿，而且现在很多绘本书，不但可以读还可以玩。
如果孩子不能直接进入安静的阅读和讲故事状态，完全可以先跟孩子玩起来呢？即使拿本书玩简单的躲猫猫游戏都可以，还可以购买立体书，现在的立体书做得越来越好，太羡慕如今的孩子们了。
兴趣引导还有一个很好的方法，家长带孩子一起演绎，对j静止的画面进行想象，用动作、表情以及相关的道具把文字图画变成一个生动的情境，让自己和孩子成为情境的一部分。
三、持之以恒
亲子共读最怕的是不能坚持，其实只要能坚持，大部分孩子都能爱上阅读爱上书本，所以既然开始了亲子共阅的旅程，就一定要坚持下去，坚持一段时间后，很快就能看到收获。
这一过程中我们不但培养了孩子的阅读兴趣，也会发现少刷手机，生活效率更高了，人也变得更有活力更积极向上，家庭关系也和谐了。
所以跟孩子一起看书吧，一起成长吧！珍惜时光，亲子阅读，不负成长。
可如果你的孩子已经错过了阅读启蒙的最佳时机，他们对于其它活动的兴趣远远大于阅读，或者根本不喜欢看书，又该怎么办呢？
一、因势利导
孩子不喜欢看书，但总有他喜欢的事物，喜欢什么就给他提供什么书。比如他喜欢恐龙，就给他买恐龙书；他喜欢奥特曼，就给他买奥特曼书；他喜欢看超级飞侠动画片，就给他买超级飞侠书。
只要是击中了兴趣点，就不用担心他不看书。只要他翻开了书，一段时间下来他必然会发现图画和文字的魅力，并被吸引。真正的喜爱和兴趣都是从接触开始的。
二、游戏导入
图书市场上有很多游戏类书，这些书可能对增加文化知识没有多大帮助，但却是孩子们的兴趣所在，同时也能锻炼思维能力，提高专注力。
游戏是最容易让人兴奋，欲罢不能的，与其让孩子玩电子游戏，还不如让他们与好朋友一起玩游戏书。
这类书可以从纯游戏书开始，然后过渡到有故事情节的，游戏关卡设计在故事里，随着情节的发展推进。男孩们一般都喜欢这类书。
三、奖励机制
给孩子安排阅读任务，完成后奖励他想要的物品，我家俩男娃最近对图画书、找物品等智力游戏书特别感兴趣，我买了几十本，他们想获得这些书可以选择读一个故事或朗读文章。
完成了规定的任务就可以解锁一本游戏书，特别管用，母慈子孝O(∩_∩)O。
开卷有益，寒假共读起来吧！
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