1.
“不管别人说什么,你只管走自己的路。”
这是《根鸟》第二章《青塔》中,根鸟在沙漠里遇到的一个老爷爷跟他说的话。
不久前根鸟射到一只白色老鹰,要知道在他的家乡从来没见过白色的老鹰。奇怪的是,这只老鹰腿上有一个布条,是一个叫紫烟的女孩子写的,她无意中掉进了一个开满百合花的峡谷里。靠自己的力量爬不上来,只好让这只老鹰作为信使向外界求助。
根鸟回去以后,把这件事告诉了父亲,也一直努力地寻找丢失小女孩的人家,寻找这样的山谷,可是却一无所获。
他努力说服自己相信这个纸条,以及写纸条的小姑娘,都不是真实存在的。
没办法,他做不到无视这件事,晚上屡屡做梦,梦到这个可怜的小姑娘;
白天魂不守舍,心里老想着这个小姑娘,甚至无意中回念叨出来“紫烟”这个名字。
因此,他被老师训斥, 被同学嘲笑。也许是想向别人证明自己是对的,也许是实在放心不下这个小姑娘,他毅然决然踏上了西行寻找大峡谷的路。
在沙漠里,他在无法忍受的孤独寂寞中,遇到了一个驼队,感觉好像看到了夜里的一束光,遇到了冬日里的一缕暖阳。
可是,当他把自己的目的告诉驼队里的人时,得到的又是耻笑。
只有这个老爷爷平静地告诉他:“不管别人说什么,你只管走自己的路!”
我想这句话肯定也像一盏指路明灯一样,照亮了根鸟心里的路。
就像心理课上说的那样,爱是看见。老爷爷看到了根鸟的心,愿意承认根鸟是对的,并鼓励他坚持走下去。
这一点和根鸟的爸爸,也有异曲同工之妙。
2.
他们的做法让我不由得想起了自己,孩子有时也会做一些我们不愿意他做的事,比如明明天很冷,却要穿很薄的衣服,我说也不听,就会恐吓她:“不听话,不管你了,冻感冒了你自己吃药,打针我可不管。”
比如该吃饭时,不好好吃饭。我也会吓唬她:“现在不吃,一会饿了就饿着,反正没东西吃啊。
比如,我让她先穿上衣,她非要先穿裤子。“不听话,我不管了,自己穿吧。”随后我就去做自己的事儿了,剩下她默默地流泪。
这样的事情数不胜数,这样在恐吓中长大的孩子,怎么能有安全感?怎么能放心大胆地去走自己想走的路,过自己想要的人生?
一直以为,小时候有过大的创伤,才会缺乏安全感。比如儿子小时候被送回老家,老公儿时被寄养在亲戚家,之前被父亲打骂等等。
后来有了闺女,就想着无论如何也得让她在身边长大。本以为这样,孩子的安全感就足了,以后不会像我们一样活得这么累。
如今才知道,我们的一言一行,都在将孩子的安全感慢慢地抹杀掉。
冯老师说:“当孩子与你的观点不和时,一定要问问孩子的出发点是什么,然后告诉孩子,不管结果如何,妈妈都会和她一起承担。”
只有这样,他才能没有任何后顾之忧地去闯荡,去试错。不会遇到一点事儿,就焦虑不堪,患得患失。
3.
《琅琊榜》中,静妃本是个不争不抢,淡定雍容人。但是却在儿子说要参与夺嫡的时候,只是静静地告诉儿子这条路很艰险。看到儿子的坚持,她也只是默默地支持儿子。
也难怪靖王能够走到最后,他有一个这么睿智,淡雅,支持他的母亲。
我是用恐吓的方式对待女儿的,相必小时候,妈妈也是这样对待我的。
所以,我只能就这样按部就班地,每天重复着老一套的生活。一旦有一点点变化,我就会慌了手脚,每一步我不知道该如何去走。总是在担心,焦虑,害怕,这样做会出现什么不好的情况,那样做会不会伤害别人。
大事儿不说,单单就是请个假,对我来说就是一件焦虑好长时间的大事儿。
去年,闺女发烧,疫情期间必须住院隔离,我得跟领导请假。心里像十五个吊桶打水,七上八下的:领导会不会不愿意啊,我该怎么说呢?家长会不会有意见呢?搭档会不会不高兴啊?会不会耽误工作呢?我该怎么把课安排一下啊?
同事说我:“请个假有那么费劲吗?这不是实际情况吗?没事儿让你请你也不请啊,真是好像在要干啥大坏事儿似的。”
的确是,没有安全感的人,干啥都害怕,每一步都感觉不知道怎么走。总需要有人能指挥着你,可是谁能管得了你一辈子。要想生活恬淡,安然,只能向内求!
今后的生活中,一定要有意地使用冯老师的方法,像静妃,根鸟的爸爸和那位老爷爷学习,先问问孩子的起心动念是什么,然后告诉他无论他如何选择,妈妈永远支持他。
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