2022年9月14日#《潘建明与自觉数学教育》
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第523天】2022年9月14日
【今日读书】
书名：《潘建明与自觉数学教育》284—305页
作者：潘建明
版次：北京示范大学出版社集团
【用时】三十分钟
【读书有得】
在翻转课堂教学中，课堂是知识内化的主阵地，学生最大的困惑就是怎样想到做如此的辅助线，因此，老师对方法的提炼和指导就尤为重要。
【今日感悟】
班里一孩子父母在闹离婚，上了法庭。今天妈妈因为孩子的不听话，让我转告孩子，下午放学让他回爸爸家吧！当我告知孩子这个消息时，孩子一句话：“城里的所谓爸爸家什么也没有，连钥匙都没有？怎么回去？”我将电话打给爸爸，听到的是对妈妈的埋怨，没有问一句孩子怎么办？只是一直在说，儿子跟着他，他将来还要结婚，这可怎么办？内心的无奈，其实心里一直谴责这对父母，生下这个孩子，在离婚的那一刻，没有想孩子怎么办？只想把他当做一个包袱丢掉！我在电话里，告诉爸爸，我想到法院起诉他们，对孩子不管不问，没有尽到扶养义务。但现实总归是现实，抱怨的同时，埋怨这个孩子出生在这个家庭，他自己又那么不争气？可恨又可气的父母，但又无力挽回这样的局面。
网友评论