一、告诉对方一个最坏的可能
一位年轻人，酷爱赛车，买了一辆哈雷摩托车，排气筒经过改装后，发动机的轰鸣声隔着半条街都能听到。
每天晚上，小伙子都会骑着车在寂静的马路上飙车，当他的车一发动，整个小区的狗都忍不住狂吠。孩子哭声，犬吠声，叫骂声乱成一片，众邻居不堪其扰，纷纷到物业投诉，然而小伙子我行我素，照样驾着摩托车外出，有时候故意在小区兜两圈。
一日，有人在该车上贴了一张留言条：哥们儿，从你发动车子的那一刻起，全小区的人都知道你漂亮的妻子一个人在家。
从此，摩托车还在，半夜的轰鸣声消失了……
给别人提建议时，告诉他一种最坏的可能，比建议他什么都重要。
二、陈述一个事实委婉说建议
去年，我在医院给岳父做陪护。晚上扶着岳父上厕所，结果厕所的灯坏了，只好一手扶着岳父，一手举着手机照明，随后我向护士站建议把灯修一下。护士站的人说让我给物业的人说，这事儿归物业公司管理。而打扫卫生的物业公司的人说，这需要向她们领导反映，她们只管打扫卫生，不负责维修。
转了一圈，问题解决不了。
第二天中午，我看灯还是坏的，想着晚上还要摸黑上厕所，就去护士站说：哎呀，你们不知道，昨天晚上有位大爷上厕所，摔倒了，我扶了半天才扶起来，灯坏了，我也没看清是哪个病房的。
你猜怎么着？不到半个小时，我就看到有人搬着梯子去修灯了。
陈述一个事实，委婉告诉他这件事可能出现的后果，比什么都重要。
三、透过现象分析问题背后的原因
那天，男寝管老师不在学校。晚上，作为值班老师，要住在宿舍，负责学校宿舍纪律督促学生早点就寝。有一个宿舍，几个难舍就是不睡觉，说话，上厕所。几次批评，还是前脚走，后脚就开始说话，吃东西。我抓了五名不想睡觉的人，让他们来寝管的办公室和他们聊天，一问他们为什么不睡觉？他们众口一词：睡不着。我说，你们睡不着，老师也睡不着，咱们就聊聊天。然后先逐个询问每个人的家庭情况，再与他们谈人生目标，如何学习方法。从九点谈到了十一点，把他们谈的一个个哈欠连天，我说，这还早呢，你们就挺不住了，老师计划和你们聊到两三点呢。他们纷纷说，老师你早点休息吧，我们绝不再说话了。送他们回宿舍，我在门口等了不到五分钟，这几个人就打起呼噜来。
和其他几位值班老师一聊，都是说这几个经常晚上不睡觉，串寝室说话，影响很坏。
为什么会这样？我发现这几个人经常是白天整天趴在课桌上睡觉。你想，他都睡了一白天了，晚上自然精力充沛。实际是昼夜颠倒的生活，这种情况必须调理。
于是，我通知政教处和教导处，做好上课纪律巡查，严禁上课睡觉。同时，要求教师严肃课堂纪律，给这些学困生布置简单的作业，比如练习写字，抄书上的概念定理。让这些学生也有学习任务。
同时，组建学校篮球队和足球队，选拔队员，固定时间和训练内容，让这些同学在学校找到归属感和努力方向。
一种现象，背后的原因要查清楚，这样我们才能真正解决问题。头疼医头脚疼医脚，不解决根本。
四、以其人之道，还治其人之身
你也有作案工具
在国外，一位女士和丈夫到湖边别墅度假。
丈夫是个钓鱼迷，喜欢夜钓。晚上，他划着船到湖心小岛上钓鱼。黎明时分，他把船停在湖边，然后回住所睡觉。
而妻子，喜欢早起读书。她拿着书来到湖边，躺在船上看书。
这时，警察来到湖边巡逻，对女士说:女士，这里禁止钓鱼，你违规钓鱼要罚款100美元。
女士大怒：谁在钓鱼？我在看书好吧？你有什么凭据说我钓鱼了？
警察说：女士，证据很明显，你看鱼竿，渔网都在船上，这些都是你的作案工具。
女士说：有这些就能证明我钓鱼了么？
警察说：是的，女士。
女士说道：警察先生，我要去警察局控告你，告你企图qj我。
警察一下子愣住了，说话也变得结结巴巴：女……女……女士，你怎么能如此诬陷人，你有什么凭据？
女士冷笑道：证据？很明显，此刻，你也携带着作案工具。
警察灰溜溜的走了。
提建议，解决问题，我们要学会迂回战术，告诉他一种坏结果，让他选择，还要学会分析背后的原因，有的时候，我们需要“以其人之道还治其人之身”，这样才能解决问题。
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