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️只要你动笔写下了反馈,就已经战胜了99%的人。

️只要你动笔写下了反馈,就已经战胜了99%的人。

作者: 石小沫_ | 来源:发表于2022-06-09 22:22 被阅读0次

️只要你动笔写下了反馈,就已经战胜了99%的人。

️人分为两种:

固守型

✨固守型的人通常容易自卑。

(我以前就是属于那种固守型的人,特别容易自卑,尤其是在自己不擅长的领域里,显得更加的自卑,就比如说跳舞,我本身是那种肢体不协调的人,每次跳舞都是很僵硬的感觉,能把古典舞跳成广播体操的感觉。所以每次让我们学习新舞蹈时,跳到这个动作了,就把下一个动作给忘记了,总是很难把动作记熟。)

进取型

✨进取型的人更容易自信。

✨那些目标本身也在不断进化,你不行动就只能离它越来越远。

️做一个进取型的选手,不要因为目标离自己太远就放弃。因为只要你迈出一步,就相当于离它近了一些。

✨每天都往前走一点点,你会发现其实它没有你想象的那么遥远。

(人要有进取心,时间不会等你,你的目标也不会等你,不能再固守己见,多练习多实践,多运动把身体锻炼好,不让自己再轻易感冒,朝着目标每天进步一点点,就不会觉得目标那么遥远。)

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️很多时候,你没去做不是因为自己真的做不好,只是你“以为”自己做不好。

️更准确地说:️️

✨你以为自己“永远”做不好。

️“写不写”和“写得好不好”在我看来是两件事,而前者的意义远大于后者。(只要每天都坚持写,那么就会有进步,虽然短时间看不出来什么变化,但通过长期写笔记的积累,到一定时间段就会发生质的变化。)

️所以不要再“觉得”或者“认为”什么了,现在就去动笔吧。(所以说现在的我,在工作中也锻炼出来了,把幼儿舞蹈视频自己学完并且记住,虽然肢体还是不怎么协调,但至少比起以前,能记住动作,再去带着其他人一起跳,还是有进步的,慢慢进步,多练应该可以让自己变的协调一些。)

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️在上学的时候,学习的目的性更强:

️考个好分数,考个好学校。

️大部分人还是会沿用学生时代的行为模式,认为一定要能够得到即时反馈,至少学完了要能看到效果才会去做。

️这种想法让很多人错过了那些看似无关的升级机会。(升级是一个漫长的过程,需要你持续的学习,持续的刷新自己的想法和观念,就算是看不到效果的东西,如果真的值得投入时间和精力,那也要去常常打磨这个技能,它可能会在其他的方面帮助自己。)

️没有考试这个目标的束缚,我们才真的有机会体验到学习带给我们意外惊喜的机会,不要轻易浪费这个机会。(把握住机会,不要轻易浪费机会说放弃,多去体会学习自己感兴趣的内容,所带来的惊喜机会。)

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️很多苛刻的要求,其实是我们自己无意识加进去的。

️比如一想到英语,就是无障碍地和外国人交流,或者看外国电影不用字幕。(这就是过度预期,对自己将要做的事情抱有无限的憧憬。)

️所以开始的时候,不要把目标定得太高,甚至可以先不去考虑目标,直接去做。

️有了第一步,你自然就会知道下一步应该定什么样的目标是合适的了。(确实,就比如画画这件事,我先练习一段时间素描,再去练习色彩,然后再去练习设计,是一个循序渐进的过程,练好了,再进入到下一个阶段,自己才是最了解自己的人,所以完全可以根据自己现阶段的能力,去定适合自己的目标,不要设置自己在短时间之内,怎么也完成不了的目标,也不要把目标设置的太低,比目前水平稍微高一点的目标,既有挑战性,又能在短期内看到目标达成的成就感,这样更容易激励自己,不断地持续练习下去。)

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️别人会不会,那是别人的人生,我如果学不好,直接影响的是自己的生活。

️如果你一定要和别人比较,不妨这么想一想:️️

✨别人不会,如果我会了,那么不就领先了不止一步了吗!(就比如我学习电脑绘画之前的想法就是,我学会了用PS这软件进行绘画,是不是又比别人多掌握了一个技能。有时候在好奇心的驱使下,就会不自觉的想把不懂的问题给弄懂。➡️所以这才是导致我的兴趣爱好广泛的原因之一吧。)

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