眼里有光，心中有爱，脚下有远方

眼里有光，心中有爱，脚下有远方

过了寒假开学来，今天第一次步行回家。五点半从学校出发，出了学校门，一路向前，穿过静静的村庄，到了一望无际的泥河洼麦田，一路走一路欣赏着这熟悉的风景，有音乐相随，没有用耳机，自然的声音在自然的世界里尽情流淌着，步行的速度也不快不慢。

其间接了一位学生家长的电话，询问孩子作业的情况，又聊了孩子的教育问题，叮嘱她在家里耐心对待孩子。她一个劲儿地说着道谢的话，我告诉她，对待孩子多点耐心和细心，每个孩子都是最优秀的。

眼里有光，心中有爱，脚下有远方

用了一个小时六分钟，走了6.18公里到了家里，必须七点前到家里，赶着今晚聆听陈静名师工作室主题讲座。到了家里，稍作休息，七点讲座准时开始了，今天是郾城实验小学潘淑亚老师的主题讲座《一个人，一件事，一辈子——我的书法情缘》。

和淑亚老师很早就是微信好友，不记得什么时候就有她微信好友了，但从没聊过天，只是默默地关注着她的书法造诣，和在教学上的熠熠生辉。第一次近距离聆听了她的分享，才知道淑亚老师的书法情缘结缘于七八岁。一直持续到现在，正如她分享的主题讲座题目一样，一个人，一件事，一辈子。她持续专注于书法和书法教学让她获得了很多的荣誉，但她还是安安静静地在向更优秀更卓越迈进。

她的课堂和她的人一样清整，温润，闲雅。她说清整，温润，闲雅也是她语文课堂教学的至高境界！清整：教学目标集中，课堂板块分明，设计脉络清晰。温润：课堂有温度，我看青山多妩媚，料青山见我应如是。闲雅：教师手中无片纸，口中无俗言，胸中有丘壑，心中有挚爱，然后带领学生徜徉在语文的湿地，看水草丰茂，观鹤汀凫渚。

眼里有光，心中有爱，脚下有远方

如诗如画的意境让我感受到她对教学的挚爱，对书法的钟爱，正是有这样的专注和探究才有如今无数的光环。她说要做眼里有光，心中有爱，脚下有远方的老师。

眼里有光，心中有爱，脚下有远方