今天是我们班参与韵律舞蹈课程的第 4 节，这样说我已经落后了好一截。本来在上个假期，我们幼儿园的老师就已经上报了融合课表，可在新学期开始后，我们的人员有所变动，人员减少，手头工作多、杂，就把这些课程错过了时间！
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我们准备乘坐“牧村探宇号”向星球出发时，才发现有些许的问题还困扰着我们，慢慢等开学忙完手头紧张的工作后，才正视去探寻自己的方向！
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幼儿是好动的年龄段，在这个阶段，幼儿十分喜好模仿，喜爱表现他们的动作。幼儿的成长也需要他们全身心的活动。在幼儿的身体动作基础上产生的幼儿律动，通常视为一种综合性的艺术活动，这种艺术活动以节奏的训练为中心，并且具有表现性、游戏性以及反复性等特点。所以我们全园的孩子都登上了韵律舞蹈星球！
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我是助学教师盛玉霞，我们班参与探索的人数有22人，今天是我们参与课程的第四天，在看到预告就知道，今天为孩子们上课的老师是新的，所以在活动开始前，我也给孩子们说了今天不是兔姐姐为我们上课，今天是一位新的老师为我们教舞蹈，孩子们都很期待！
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活动前的暖场是兔姐姐，这次的兔姐姐说有越来越多的学校教师加入到了韵律舞蹈的学习中，还有优秀打卡的学校和老师也增加了！是的，我也看到有不同的老师在不断的加入，每天看他们打卡的老师都会不同。我也是在去年的观望，今年的加入，这些都是不断的变化。
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在舞蹈的学习中，孩子们也是很认真，那双小眼睛一直盯着电视的屏幕，生怕露掉哪个动作没有学习到。糖果姐姐的声音也很好听，孩子们很喜欢，慢慢进去状态的孩子们，对韵律舞蹈越来越感兴趣，本来以为孩子们是不感兴趣的，可是我错了，看到孩子们的笑脸真为他们高兴。
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希望努力的我们明天越来越美好！
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