教育是什么？
北京十一中学校长李希贵老师认为：
教育就是帮助孩子找到他们“可以伟大”的地方，让他们在通往伟大的道路上行动起来。
作为家长，我们都希望学习可以教会孩子一切，作为家长只需将孩子送去好的学校就可以做“甩手掌柜”了，其实学校教育承担不了那么多人任务，绝大多数父母夸大了教育的作用。
法国一个社会学研究成果，表明学校在一个人的成长过程当中只有15%的作用。它跟孩子的成长、成功，只有相关性。唯一和孩子成功成长有因果关系的是家庭。
什么样的家庭才会塑造什么样的孩子。学校教育其实是和家长、和社会共同合作，来帮助孩子发展自我、唤醒自我。
当前很多父母为了让孩子“赢在起跑线上”，想方设法给孩子报各种补习班，自己却高枕无忧，孩子回家后，不闻不问，自己看电影、刷抖音……。这种家庭将教育孩子的任务完全外包，效果往往不是很好。自己的行为和观点在潜移默化中影响孩子的成长。
李希贵老师认为学校和教育无非就是干一件事：
帮助孩子在认识世界的过程中，认识一个独一无二的自己。通过学会选择和放弃，来真正明确自己的职责目标和人生目标，在这个过程里面装配动力、边安上刹车。
走了这样的过程之后，一个孩子在学校学多少东西这件事反而没那么重要了，因为学习是他一生的事儿。
柏拉图在他著名的洞穴隐喻里说，我们大家都生活在一个洞穴里面，你看着墙上的影子，以为那是真实的世界。其实，是在这个洞穴之外一个有活动的人，阳光把他的影子照射我到这个墙上而已。
由于你生活在洞穴里，你并不能意识到这一切。
所以，柏拉图说，真正的教育不是把墙上被投射出来的光告诉洞穴里的人，而是把洞穴里的人来带出到洞穴之外，让他自己沐浴在真理的阳光之下。真理，在洞穴之外，阳光之下。
教育是为了让我们继续探索，去了解真实的世界，找到真正的自我。
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