今晚分子树姐姐分享了听话的孩子以及与情绪对话的主题。
首先，今晚分享到的点很多：总结起来有：
1.孩子不跟自己不喜欢的人学习，所以与孩子有一种好的关系，是学习的起点，所以如何去感知孩子，看见孩子去与孩子共情，成为孩子喜欢的老师，同时也是喜欢孩子的老师这将是我毕生的课题吧。
2.情绪来了，要首先看到孩子的需求，同时要真实的表达自己的情绪。然后共同挖掘情绪背后的需求和多问几个为什么？为什么会有这样的情绪，如何改变？这或许就是情绪会给我们带来一个成长的机会。
3.人有一个慢系统（理性）和快系统，而情绪就是一个快系统，快系统会对人有很多益处的。
4.培养孩子的责任心。最好的方式就是让孩子多做事，包括学习上的事情，能够让孩子自己做的就让孩子自己做。
5.行动层面：关于现在值日班长的做法，孩子更多看到了对方的不足，如何表达我真实的想法，如何很好的改善现状，如何建立一个保证纪律和学习环境的氛围？这一点我一定要真实表达自己的感觉。
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本文标题：对话听话，对话情绪
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