有什么样的生活，便有什么样的观念；有什么样的观念，便有什么样的教育背景。
文人讲话文绉绉的不稀奇，科研人员的论文里文学色彩太浓郁就显得特别奇怪了。
以诗人的视角去读论文，即使这篇论文层次分明，论据能够很好的支撑论点，逻辑清晰，也会被判上，结尾完全没有押韵，篇幅太长，几乎找不到意境的评价。
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以自己擅长的领域，和别人薄弱的环节去比较，其实是一种不想承担的表现；以自己的视角，去评价他人擅长的领域，用自己在这方面的无知，评价出最不具有代表性的句子。
反过来，以科研人员的眼光看一篇散文，那形象的比喻，很有可能会被说成最无法支撑研究理论的言语，通篇全是多余，一句话能讲完的，偏偏要把它写成一段话，成分赘余到令人无法抓住重点。
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一篇论文难道不应该有力烘托出论点，一首诗难道不应该充满鸟语花香，让人如沐春风吗？一篇散文难道不应该让你产生画面感，有强烈的共鸣吗？
在各自的空间里，它们都是对的，甚至是极好的，换了个角度，换了个评判标准，诗不再是诗，论文不再是论文，散文也不再是散文，那这样的四不像，也许无法像麋鹿那样和谐的存在着，会有新的样式，新的创造者来取代它原有的位置，曾经的辉煌一眨眼便退出了历史舞台，一切只能重新开始，才能谋求新的生存之道，产生新的观念，衍生出更适合的教育方式，让自己学会三缄其口，不在一知半解的领域里搭台唱戏，矜矜业业在自己的土地上耕耘。
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