骑上自行车，开始拉风~~

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第一篇 呆萌乐

1.小洋在沙发上抱着自己的小脚丫，我凑过去，把他的脚丫放在我鼻子前：呀！Smelly feet!

小洋一下哈哈大笑起来，还为自己辩护道：不臭！我洗脚了，是甜的！

上次听一位朋友说，小男孩很喜欢关于“屎尿屁臭”相关的话题，我家洋洋也是。

再比如，有次在床上，抱着他自己的枕头，给枕头取名：它叫尿尿洋，我叫屁屁洋！......就这样重复念了好几遍，边念还边把自己逗笑了！

我上网查了下，1-3的孩子处于肛欲期，爱谈论“屎尿屁臭”也属正常。在他们眼里，“屎尿屁”就是普 通的词，没有大人想象得那么“脏”，所以，大人也大可以平常心对待。

2.小洋早上起来的时候，看见我在电脑前工作，瞟了我一眼就“噔噔噔”往阳台跑，只见他提了他的助高神器“小圆凳”，就往卧室跑。我在做自己的事情，没有去打扰他。

不一会儿，他手里拿着把小耙子出来了，他是从卧室阳台的花盆里取出来的。他看着我，嘿嘿笑着：妈妈，我把铲子放在爸爸吃饭这里，这里的铲子坏掉了。

我看到他可爱的样子，笑着说道：好的。你手上拿的这个是耙子，铲子坏掉了。

洋洋看着我：是耙子呀......

我好奇道：你怎么想起这事啊？

小洋害羞笑道：我也不知道啊！

说着跑去安置小耙子了。

平时小洋起来，都是直接奔到我怀里，这次估计是晚上做什么梦了，或者早就醒了，在床上琢磨起事情来了。

3.我们在街上骑着小电炉，一辆小汽车开过，小洋说：我刚才被汽车热了一下。

我意识到它指的是汽车的尾气。我便跟他解释：你是被汽车的尾气热了一下。汽车里的汽油燃烧，会有热热的尾气排出来。你看每个汽车都有一个排气管，就是从那里排出来的。我们不是唱过The wheels on the bus吗，里面就有The gas on the bus goes glug glug glug,这里是the gas on the car，小汽车上的尾气。尾气会污染空气哦，你看，会使我们的空气变热呢！

4.最近爱说“我觉得”

我开了客厅的风扇，小洋跑过来，立马把风扇关掉，嘴上说道：妈妈，我觉得不热啊，不用开风扇。

说起风扇，我发现每次我开了，过不久我忙完过来，风扇都被他关掉了，问他为什么，他就说：我不喜欢。

可是他的身上都出汗了！

早上起来，小洋摸着自己的肚子：妈妈，我觉得肚子好扁。我要喝牛奶。

5.学妈妈说“不好意思”

我爱说“不好意思”，比如在家里打个喷嚏，我说“不好意思”；出门让人等了会，我说“不好意思” ；在家里不小心撞翻小洋的积木，我说“不好意思”......

小洋也学会了。有次洋踢到他爸爸，他顺嘴说道：哎呀，不好意思！

他老爸觉得他说这话小大人一样，很可爱：你跟你妈学的吧，你妈就喜欢说“不好意思”。

不禁感叹：父母的一言一行，孩子都看在眼里，听在耳里，记在心里；父母做好榜样，孩子一般都不会差。

6.小洋有个粉红猪手指套，是我在街上手机扫码得的。小洋特别爱玩，而且玩不腻！

从小开始，他就喜欢我或者洋爸套着小猪跟他讲话，陪他玩。

每次他都是自己拿着粉红猪手指套，跑过来说：妈妈，套猪猪吧！要套起来！

我把手指套进去，用夸张的话语、表情、动作陪洋一起玩，一起搭积木、看书、打大怪兽、挠痒 痒......小洋“咯咯咯哈哈哈”笑个不停！

他大概觉得我们套上小猪以后，小猪就有了生命，跟他有互动，成了一个真实的玩伴。

7.经过面包店，哇，好香的味道啊！我问小洋要不要吃面包，小洋淡定地说道：我们家里不是有假的面包吗？！

我服！哈哈！回来的时候，又经过面包店，香气扑鼻，小洋大概肚子饿了：妈妈，我可以吃一个真的面包吗？

当然可以！我进去，给洋买了个甜甜圈，小洋第一次吃甜甜圈，开心得不得了！白糖沾到手上，他满足 地去舔，开心道：妈妈，我的手上都是白糖，哈哈！我的手好甜！

看着他开心满足的样子，我也替他高兴，一个甜甜圈，一路的欢乐。

8.最近小洋喜欢跟洋爸在床上玩骑马的游戏，爸爸是大马，又是公交车。爸爸弯腰趴在床上：公交车要出发咯！还有谁要上车吗？

小洋一定是哈哈大笑着爬上去的，有时笑道没力气爬上去。然后洋爸会说：好！上车请刷卡！公交车要 开动咯！

过了一会，洋爸报站：海滨中学到了！要下车吗？

......就这样上车、刷卡、报站、下车，小洋爬上去，洋爸驮着小洋爬一段，小洋滚下来，小洋爬上去 ，可以玩好久！

我到床上去准备带洋睡觉，洋很激动：妈妈，不要上来！妈妈不要上来！

洋爸离场，洋也要我陪他玩，洋说：妈妈是只小马！

我会跟洋用英语互动：噗噗！The bus is coming! Get on the bus! The bus is moving! Be careful!  We are arriving at Haibin Middle School! ......

小洋摔下来，我也翻倒：We both fell down!

9.我们在外面摘了根狗尾巴一样的毛草，我们叫它“狗尾巴草”。后来小洋看到一只小狗，摇着手上的狗尾巴草，冲小狗喊：小狗，别走，我有你的尾巴！

10.我从快递柜取了洗衣液回来，抱回家门口，我开门先进去，小洋在后面，用力去搬洗衣液的箱子：我力气好大！我搬！

搬不动。只见他改用脚踢：我踢它！我移它！

后来我帮助他一起，把洗衣液搬回家。我打开箱子，他拿了个大瓶的洗衣液出来：妈妈，要打开！

他让我打开盖子，盖子被塑料泡沫和一圈胶带封住了。

我当时着急做饭，又担心打开他把洗衣液倒出来了，就跟他说：妈妈去做饭了，你自己想办法！

等我做好饭出来，发现洗衣液外面的塑料泡沫和胶带都被拆开，“作案工具”是他的手工剪刀。小洋正顶着塑料泡沫在镜子前傻笑，看见我，冲我说道：妈妈，我是圣诞阿姨！我是圣诞洋洋！

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第二篇 早睡计划和自行车

1.早睡计划这周执行得还算好，但也有一个晚上例外，就是收到小洋新自行车的晚上，洋爸在家里装自 行车，小洋跟着看到快十点才睡。

其他时候，基本是9点左右上床，关灯。但有几个晚上，不知道是睡前玩嗨了，还是小屁孩脑子里还在想 着玩，磨到很晚才睡着！

有次晚上，关灯躺下了，他抱着自己的双腿，高高抬起，嘴里念念有词：1 2 3 4 5...一根手指点点 点...手心，手背，心肝宝贝...down by the station...雪绒花...

我跟洋爸说：小洋这是要把他最近学的东西都复习一遍才肯睡觉的意思啊！

我后来问群里的妈妈，她们有几个也说孩子是“入睡困难户”，有十一、十二点才睡的！

早睡计划还是要继续执行，我自己跟小洋一起早睡后，我早上起来还可以做不少事情，对我们身体、整体生活作息都好！

2.洋爸给小洋买了新的自行车，小洋开心得不得了！

装自行车那天晚上，他们爹俩就一起研究，一起拿着各种工具组装。说实话，我对于工具类、电子产品 类那些东西，真的很小白。经常是小洋拿个东西给我：妈妈，这个坏了！

我说：我不会修，等爸爸回来修。

小洋小的时候会坐等爸爸回来，现在他自己提个凳子去阳台找爸爸的工具，嘴上说：这是爸爸的工具，爸爸就是用这个工具修的。

有的时候，还真能被他修好！

老母亲感到很欣慰，家里多了个小助手，哈哈！

回到自行车。第二天下午，我们把自行车搬到楼下，小洋迫不及待爬上去，骑在上面，因为在马路上，我拉着车头。

我们先是去买了个车锁，然后拉着他经过马路，到了安全的地方，他就可以完全自己骑。迎面看见一个大人骑着自行车飞驰而过，小洋停下回头看着那个人的背影，感叹道：那个人好快啊！

骑到小公园，场地比较大，小洋骑得更欢快了！看到认识的小朋友，还不忘开心地跟他们介绍：这是我的自行车。当然，他也愿意分享给好朋友玩。

自行车不方便提回家，我们把它锁在楼下。亮绿的颜色，特别醒目。每次我们上下楼，小洋都会跟他的 自行车说“Hello, bike! Goodbye, bike!”

我跟老公感叹，现在孩子真是幸福，我们小时候，上初中寄宿要骑车去上学，都没有自行车！很多孩子踩着大人的自行车去上学，因为不够高，都是站着骑的，两腿斜跨在自行车前面横杠下。

现在小洋的物质生活可以说很丰富了，但我们还是应该引导他学会勤俭节约，另外要教育他追寻非物质的快乐和幸福。

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第三篇 早教课和幼儿园

1.插播一个亲子英语互动游戏

我晒衣服的时候，会跟小洋一起说衣服：This is daddy's shirt. This is your trousers. This is your shorts. This is a yellow shirt. Daddy's shirt is big. Your shirt is small. Let's hang this shirt up!......

通过这样的互动，可以认识不同的衣服、颜色、大小。还可以带孩子玩扣扣子的游戏。

洗衣服的时候，都是小洋按开关，他知道要先按红色的，再按蓝色的按钮。收衣服的时候，我也会请小洋帮我摘衣架子，还教他把衣架子按照大小、同样的方向放好。刚开始几次他做得不是很好，衣架子勾在一起他有点烦躁，后来教他，现在慢慢更有耐心了。

2.这周小洋第三次独立上蒙氏早教课。上课前上完洗手间，洗好手，跟我bye了，听见他在门口跟Vivi老师打了招呼就进去了。

完全不找我了。课后老师说他和一一妹妹很乖，专注力挺好。俩孩子下了课还在教室拿各种教具玩，不肯离开。看来是真的爱上课啊！

回到家，小洋还经常说，“老师说这老师说那”，比如老师说要盘腿坐，不要跪着坐，他在家也会更注意。

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3.周四下午带洋去附近的一个幼儿园体验。小洋遇到了他的好朋友一一、抓抓、涂涂、媛媛、君君……

体验分为室内和室外两部分。室内主要彭老师引导大家做手部动作，指认身体部位，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、膝盖。还有拿着胡萝卜认颜色，黄色、红色、蓝色。还有上去做自我介绍。

小洋是16号小朋友，起初做手部动作的时候还没有进入状态，一直在那里观望。后来慢慢跟着老师动起来，还上去大声做了自我介绍“我叫洋洋！”

彭老师给了他一张红苹果的小贴纸贴在胸前，可开心了！

室内部分完成，彭老师带小朋友一个牵一个的衣服，到户外进行体能活动的体验。先是踩平衡木，然后跳下去跳3个小呼啦圈，然后爬行军垫。爬到头之后又有一个老师给小洋奖励了一张小贴纸，我看到老师是要洋说了“老师好！”才给的。

小洋很有兴致地又重走了一遍，又得了一张贴纸。总共得了3张贴纸。后来自由活动，小洋又去走、跳、爬了一遍。

回到家，小洋老爱让我给他讲他去幼儿园体验的事。我像上面那样给他讲，他时不时补充很多细节，比如彭老师变成了一只白色的兔子（彭老师戴了个兔耳朵，变成大白兔，教孩子们认红、黄、蓝三色萝卜），再比如我说彭老师带他们开火车的时候，他补充道“我们好可爱！”

讲多几遍后，我让他自己讲给妈妈听，他能讲个大概，还会加很多他自己记得的细节和感受。

第四篇 爱哭的娇气洋

不知道是天气热起来的缘故，还是又到了某个“作”的阶段，小洋最近有时爱“嗯嗯”哭，洋爸说他有点娇气。

这点我要反省，平时要多给他点耐心，他最近问题越来越多，“这是什么？这是干什么的？”反复问，我应该尽量回答。

生活上应该让他自己多动手，这样才能更好学会独立，不那么“娇气”。（虽然我觉得他没有很娇气……）