在书中看到这么一句话：
书籍就是一根魔杖，被魔杖点中的孩子，他是多么幸运！
只要家长使用正确的教育方法，几乎所有的孩子都会喜欢上阅读，因为爱阅读是人的本能。所谓阅读培养，无非是一方面用心成全，另一方面避免无意中破坏，二者缺一不可，后者尤其重要。
每一个孩子都是一个独有的世界，他的成长，取决于和他接触的家长、教师给他营造的，直接包围着他的“教育小环境”。这个小环境的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定因素。家长作为和孩子接触时间最早、最长的关键人物，是“小环境”的主要营造者。
儿童时期是记忆的黄金时期，这个时候阅读和背诵的东西，会真正刻进脑子里，内化为自己的智慧财富。所以我们更应该珍惜童年时期的背诵，不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。以唐诗宋词为主的古典诗歌，我觉得它值得一个人从小背到老。
每一种学习活动中，“兴趣”始终重要，呵护好了兴趣，才能产生方法，有了兴趣和方法，才能生长出勤奋。
持久的阅读兴趣来源于书籍的“有趣”，而不是有用。
一把相同的种子，撒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。
只要“有趣”，才能让孩子实现阅读活动；只有实现了阅读活动，才能实现“有用”。
只要方法对，四两拔千金！
把汉字学习用在日常生活中，建立在大量的阅读基础上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍！
对引导儿子阅读，实现了轻松认字的效果！
随时随地都看书的孩子
中国古典诗歌是最好的摇篮曲，是最好的语言启蒙教材。
中国古典诗词浓缩了我们母语的精华，以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质，从古至今始终散发着迷人而高贵的气质。
多年来，关于语文学习最糊涂的认识，就是把“学语文”等同于“学语文课本”。
语文是学好各门功课的基础，而阅读是学好语文的唯一途径。
阅读的功能在于“熏陶”而不是“搬运”。眼前可能看不出什么，但只要孩子读得足够多，丰厚底蕴迟早会在他身上显现出来。
以“无痕”的教育方法，达到“有迹”的教育之效，理解这一点，有时是一张纸的厚度，有时是一座遥不可顶的山的高度。
营造小环境。
你或许拥有无限的财富
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金
那你永远不会比我富有——
我有一位读书给我听的妈妈
阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式。这中间是一道屏障，一道鸿沟，两边是完全不一样的气象，一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际，令人窒息的荒凉和寂寥。
心语：
当我看到我四岁多的儿子，能拿出绘本就自主阅读的时候；当我看到我的儿子每天坚持有一个小时的阅读时间的时候；当我看到我的儿子随意拿起一本书就能阅读的时候；我的内心是非常的愉悦的，我知道这种阅读习惯将会一直伴随着我的孩子！
悦读成了一种习惯
随时随地都看书的孩子。
感恩这份坚持！感恩这份遇见！
爱生活、爱阅读、爱分享就是我！
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