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发展心理学2—苏彦捷

发展心理学2—苏彦捷

作者: 上下_求索 | 来源:发表于2023-06-17 12:01 被阅读0次

创新(创造力):发散思维(国外)/聚合思维(中国)

房(玄龄)谋杜(如晦)断

认知功能(未成年)-社会功能(成年)

一、自我概念:男女/自尊(感情色彩)与自我效能感(自信)

二、气质:人格(环境塑造)害羞或拘谨/勇敢和无拘束,气质和人格无好坏在于社会环境

三、依恋

建立安全依恋:亲子/成年依恋:安全/不安全:回避/对抗/瓦解

碗柜理论:婴儿依恋:食物or温暖

2岁相互依恋

安全型65%对抗型20%回避型10%

四、青春期Body image

青春期(性成熟:Kisspeptin女10男12)与青少年(转型:独立承担家庭和社会责任)

10-25岁

青少年早期和青春期重叠(初二现象)

不稳定/自我关注

同伴影响个体的态度和行为

25/26岁前额叶才发育成熟(之前油门有刹车无)

4大挑战:安全/关系/性/自我-自力更生

情绪波动:想象自己中心/冒险行为:个人神话认为在自己身上不可能/挑战权威:绝对推理非黑即白推理非妥协推理

11-14自尊起落(汹湧激素和制造多巴胺)

15-18岁:自主与支持(危机挫折技能/性)

询问代替指责/支持接纳孩子/不抑制不高估/不要过度关注

19岁以上:忽冷忽热特性/放手/鼓励经济独立

日本瑞士20岁/意大利奥地利21岁

胡适:“性之所近,力之所能”

爱情:激情+亲密+承诺

婚姻:门当户对(三观)+婚姻梯度

激情亲密承诺

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