早晨06:00,儿子的闹铃响了。我的闹铃也响了。儿子醒了叫我，我听到了。我实在是无法拒绝温暖的被窝，又磨蹭了10分钟才起床,过去给他开灯。
本来，用不着那么麻烦，不用儿子叫我。我可以自己起床，然后再去叫醒儿子。但如果这样，我的主动就造成了儿子的被动。被动，会造成一种依赖心理，不利于责任感的培养。为了避免我处于一厢情愿的单方面参与，出力不讨好的局面，做事情的时候，我尽量让儿子也参与进来，共同争取达到既定目标。
或许，这是我为自己懒惰与懈怠找的借口。但我无需自责。我发现当我表现得比较强悍的时候，儿子往往会比较弱小；当我比较虚弱的时候，儿子总是会出乎意料的强大。我做不到的，儿子可以做到。比如，我的数学差到极点，无法帮助到儿子。可数学一直是他的强项。这让我想起了一句话，“没有伞的孩子，才会拼命奔跑”。对于数学而言，儿子就是那一个没有伞的孩子。
儿子起床起床之后，电脑开机速度很慢。他一边抱怨，一边狂点。天气冷，开机慢。这是自然现象。老公说让他别着急，笔记本坏了上网课就不方便了。
电脑恢复正常之后，儿子又想起诗词抄写的事情，昨天抄错了，前天也抄错了，他就把那一页都撕掉了。他说他再也不想抄了。很明显他这是在坚持的过程中，遇到了挫折，无法继续坚持下去。
我对他说，坚持做一件事情很难。在坚持过程中遇到的问题也很正常。难得的是遇到了困难，我们还可以坚持到底。当我们把坚持变成了习惯，困难就不再是困难了。
儿子坚持己见，不听从我的劝说，不高兴地说：“我是不会再坚持了，我会放弃。”
当我看到儿子的愤怒，我就意识到了我的问题。可是我没能理解他的心情，没有接受他的情绪，还和他讲起来了道理。认为他的想法不对，我的道理才是对的。间接地促进了他的放弃。儿子心中何尝不纠结？放弃就意味着对自己的否定。如果情绪不被理解，还被说教，更是火上浇油。我的劝说对他没有丝毫帮助，反而让他反感。下次记住不要总是想着教育孩子，与他唱反调，以理解为主。于是，我就保持沉默，没有在这个话题上继续延伸下去了。
今天，我们都是忙碌的一天。网课放学之后，几乎每门功课都有作业。我的手机不断地收到班级小管里面老师布置作业与催交作业的提醒。我心疼儿子太累了。吃过晚饭之后，他一直在埋头苦干。儿子说：“我不累，奋斗的人生才有意义”。
儿子说他没有时间交作业，让我和他爸爸负责拍照，上传视频。结果，我和老公忙了半天，看作业要求，起止页数，搞得我们昏头转向。更别提儿子做那么多作业了，我们只是在旁边陪伴就觉得很累。不过儿子的精神很好，学习专心，头脑清醒。我们真羡慕儿子的状态，正是少年读书时。
今天，儿子早晨06:15起床，晚上完成所有作业之后，已经是22:15。真是忙碌而充实的一天！
2022年12月7日
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