做一个有故事的老师

序是每本书中，我会反复 读的部分，也许文章太过岑长，序却能简洁明了的剖析透彻。

        都有有趣是对一个人最高的评价，毕竟有趣的灵魂太难遇到了。有不有趣关键看我们如何去看待，普通人觉得徜徉在书本的知识里是有趣的，你却觉得那是浪费时间，不如刷朋友圈微博来的有趣；有人冒着酷暑在外旅游，看风景，体验不同的文化，你却觉得还不如在家吹空调吃西瓜有趣.....故且，你觉得该如何看待有趣。

      既成不了有趣的人，那就学着魏华老师做一个有故事的人。一说到故事，诶，第一反应，我有什么故事，人生平淡无奇，没经历过什么挫折，我是一个没有故事的人。落笔之时，我突发感悟，谁说我没有故事了，先来讲个今天的故事：临近期末，我们这些老师每天和孩子一起奋笔疾书的做试卷，改试卷，讲试卷，批改试卷时面对孩子们一大堆的错别字，我真的是操碎了心，该怎么提醒孩子呢？上课之际，我突发脑子里蹦出这么一句话：“孩子们，我们不是吃错别字长大的，我们不能再写错别字了。”孩子们哄堂大笑，虽知孩子们还是继续写错别字，但今天这么一提醒，既让孩子们放松了这段时间的压力，开怀大笑，又让孩子们为自己的粗心有了新的认识，何乐而不为？

      魏老师和孩子们的故事有很多，有温馨的、温暖的、有趣的、悲伤的，其实每个都是我们校园中最常见不过的，只是我们甚少去关注，过重的教学任务让我们往往忽视 身边这些最美的景色。大致故事情节我已经忘记，可是却让我深刻认识到作为老师，不得不时刻闪烁着智慧的光芒。