I部分
我们总以为演讲高手都是外向的,然后作为内向的人,就觉得性格如此,无法克服,越不敢说,嘴越笨,如此陷入死循环,或者干脆自暴自弃,说自己就是不会说,天生不是那块料。
然而,性格内向是问题吗?NO,NO,NO!发现不了内向性格的优势才是问题!
内向性格的优势:
1.更有观众缘
表达上,内向的人都缺陷但不致命,甚至还挺可爱。因为我们只是最笨却不脑残。且大多数人都不太习惯公开演讲,从这点上讲,内向的人更有观众缘。
2.自然加分
只要别人接受我们是内向的人,不管是观众本来就知道,还是我们先告诉观众,那么我们讲出70分的内容,观众都会默认我们心里的东西其实是90分。因为内向嘛,有些没表达出来,观众都理解,会自然加分。这个优势简直太棒了。
3.靠谱
一些巧舌如簧的人,反而会因为用力过猛给人以不靠谱的印象。而内心的人因不善交际,反而把更多时间用于专注自己的事上,符合人们心里专业人士,工匠精神的定位,给人以靠谱的形象。
内向者演讲,掌控全场的技巧。就像卖核桃。
1.我卖的东西不好看——自嘲还加分
先说了,我卖的东西确实没有水果好看,大家反而好奇,怎么个不好看法。
把紧张摆到桌面上来。直接了当告诉观众我就是内向,就是紧张。“不好意思,其实我从小特别内向,害怕人多的时候讲话,但今天的演讲特别重要”。几句话,缓解了自己的紧张,又能获得观众同情分,还强调了今天自己的内容很重要,化劣势为优势,一石三鸟,一举多得。
2.上的干货就是不水——观众信任
摆出核桃,没有水果好看,但是营养价值特别高。
作为内向者,我们不需要考虑怎么制造噱头,而只要老实告诉大家你付出了多少努力,有什么实际工作和生活经验,获得什么成绩,甚至还可以加上绘图,这些手段越简朴,越能显示它们的价值。
3.砸开核桃吃桃仁——以小博大
讲核桃怎么营养,不是营养师,讲来怎么专业?不如直接砸开核桃,讲这个核桃营养还味道怎么好。
与其去讲又难讲,观众又不爱听的长篇理论,还不如讲我们熟悉的,感兴趣的,在行的,自己一提起那话题就滔滔不绝的,也更贴近生活和观众。小处着手,再引向大的话题。
A部分
A1:过去,你有遇到当众演讲的情景吗?
在学校值周的时候,星期一升旗完后,值周老师要布置本周工作。每次我都觉得没什么好讲的。有一次,我是临时想的,怕自己忘了,说得又没条理,在脑袋里罗列了大纲,第一条讲注意天气变化,增减衣物。第二条讲注意清洁卫生。第三条讲注意安全。然后在我讲之前,我要整顿一下队伍,我下意识先喊了“稍息”,又喊“立正”,咋一看看他们站得正正的,我觉得讲话更紧张了,就觉得应该让大家放松点,又喊了“稍息”,再一看,觉得这样的姿势听我讲话太奇怪了,又喊了声“立正”,整整四次,自己内心都哭笑不得了,不知学生作何感想,假装一脸正经的把脑海里刚罗列的几条讲完,就喊“解散”了。我自以为表现得应该不紧张,学生直接来告诉我“老师,你刚才声音都有点抖”……
反思:知道自己内向还没提前做好充足准备。平时应该多学习其他老师怎么讲怎么整顿队伍的。也许我把话题从小处着手,就不至于觉得没什么可讲,且越讲得生活化,越像聊天,也许就越不紧张了。至于自嘲,当前场景不太适合。
A2:未来,再遇到当众演讲你会如何以上方法来掌控全场呢?
未来会参加拆书帮第七期训练营结营仪式。会上去做拆书分享。我将这样来做:
1.自嘲
“我性格内向,不太会讲段子,笑话。但是今天的分享内容真的是很有意义。”
2.上干货,博信任
我把要拆的I的部分画出来,即避免了遗忘,又还以一个形象又独特的思维解释了要拆的内容。然后根据图来拆书。
3.以小博大
本来A1A2都是将生活中的例子,讲符合片段的,自己亲身经历且印象深刻的事,肯定是娓娓道来,绘声绘色的。
网友评论
R片段:步骤不错,是一个好的演讲思路。不过片段不要超过两页,要选择好范围。另外看不清楚哦。要站在学习者为中心来扫描哦。🌺🌺🌺
I便签:给出了自己的理解,并用桃来比喻,很形象。🌺🌺🌺🌺🌺
A1部分:这个例子不错,很生动。可以尝试用片段的这个方法。🌺🌺🌺🌺🌺
A2部分:其实这个例子不太适合这个片段,拆书并不是演讲。可以换一个例子。🌺🌺🌺
小结:好好准备周末的拆书分享,来大放异彩吧。🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺