DISC初接触：三个前提假设要牢记
一、前提假设
1.每个人身上都有DISC，只是比例不同
2.四种行为风格，不是优缺点，只是特点
3.DISC是可以调整和改变的。
二、DISC
1.支配型：
关注事快，目标明确，关注结果（我就是这样的人）
2.影响型
关注人快，调动氛围，风默有趣
3.支持型
关注人慢，乐于配合，善于倾听
4.稳定型
关注事慢，思维严谨，追求卓越
三、作用
1.提升人际敏感度
2.同理心，描述人更理性，不是缺点，还是有特点
3.成功不再靠运气
四、自己的行动
1.对于学生：每一位孩子都是天使，都有自己的优点
这个世界上只有不会教的老师，没有教不好的学生。
对于因材施教，扬长避短。
2.对于同事：好好的沟通，学习别人的为人处事的方法，再和别人相处的时候让别人舒服。
3.对于自己：独处的时候可以自我成长。忙的时候好好工作。该充电学习就好好学习，忙里偷闲有自己的爱好，忙的时候一杯咖啡和一本书，悠闲的时候播放音乐，做做瑜伽和冥想，这是我最惬意的时候，也是我最想要的生活。
4.对于孩子：不骄不躁，每一位孩子都有自己的先天气质，做好榜样，默默耕耘，静待花开。
5.对于爱人：不改变，不强迫，原生家庭影响太大了，只有他想改变了，才可以真正的去改变。
6.对于家人：感恩父母，让我来到这个世界，即使他们老了，也是我最爱的人，无论有有多远，家都在那里。
7.对于朋友：有界限，有交往。
8.对于知己：不越界，各自有各自的生活，快乐分享，痛苦共同承担，人生得一知已足以。
9.对于生活：永远的热爱生活，相信通过自己的努力，可以过上自己想要的生活。
工作的时候好好工作，好好培养孩子。
放假了出去看看外面的广阔天地。
我一直相信金无足赤，人无完人，爱出者爱返。爱自己爱别人。
剽悍江湖访学计划。
李海峰DISC人际关系训练营学习报告+别人怎么对你，那是你教他的
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