最近每天差不多要花一个多小时弄早餐,虽说在也算是一天中比较期待的事,是的,期待做比期待吃更多点,不知道能持续多久,但是在还有兴致的时候,尽量做下去吧,这是一场没有期限、没有考核的事情,只看自己愿不愿意,只是和自己比,给自己一个交代。
倒是今天出了点意外,手上的小伤口暂且不说,差点把锅烧干,好在底上只是薄薄的一层,还有挽救的可能性,不然今天的早餐代价可就大了。本以为自己成了熟练工,谁想一觉回到解放前,基础不牢的弱点彻底暴露无遗。
在慢慢熟练的过程中,发现可以手机播放音乐或者听书之类的,这样岂不更加高效地利用自己宝贵的时间?
虽然好的节目有限,毕竟还是能找到合适的,比如最近听的《反说水浒》就很对我的胃口,七十七集作品有长又短,全部听下来十几个小时总要吧,除了做早餐时候听之外,还有午休、甚至走路的时候,因为正好对我胃口,今天就已经全部听完了,正好来说说我对这期节目的感受,或者说再一次来评价《水浒传》这部作品。
《水浒传》是我读的第一部名著,早于小学五六年级时读的《西游记》,也早于初中时读的《三国演义》,可能也受父亲影响吧,父亲也是水浒迷,小时候父亲讲的睡前故事很多就和水浒有关。
第一次读《水浒传》是在小学四五年级,也不管读不读得懂,反正以看情节为主,硬是啃下来了,那是百回本《水浒传》,在梁山大聚义后还有征辽讨腊的故事。
2011年和老婆大人刚刚开始谈恋爱的时候恰逢央视新版《水浒传》播出,在我的影响下,老婆大人还和我聊起了具体的情节,结婚十年来,这样的场景还真不多见呢。
大宝贝小时候讲睡前故事,就《武松打虎》这一节,我讲过多遍,后来大宝贝也能讲了。
去年的时候,通过微信读书补了百二十回本中的田虎、王庆的情节,还读了《古本水浒传》,甚至还想过对一些《水浒传》的续书比如《水浒后传》、《荡寇志》之类的作品进行阅读。
所谓少不读水浒,《水浒传》中很多不合情理的情节和不正常的价值观是早有感受的,有时候我甚至都不敢让孩子们去渗透里面的一些故事,特别是带有杀人恶魔李逵的情节,那大多都不是人干的事,这样的价值观怎么能宣扬呢?
这次通过《反说水浒》,更加系统地梳理了《水浒传》中的不合情理和价值观问题,按照作者的说法,《水浒传》不仅不能称之为名著,而是文化遗毒,应该彻底摒弃。
《反说水浒》分为七篇,反说林冲、反说宋江、反说杨志、反说卢俊义、反说吴用、反说三打祝家庄、反说作者,全部用反面角度来说原著作者施耐庵的笔法拙劣、价值观错位、为了剧情需要胡乱安插不合情理的情节、人物虽多完全不见性格等等,当然这确实是有点为难古人了,拿现代眼光看古代的作品,自然是谬误多多,但很多还是在理的,我立赞作者的才思敏捷,称之为鬼才也不为过。
官本位思想浓重,一些都是为了做官,而且造反受招安是对大多数人来说的唯一途径,以此来解释宋江的某些行为,杨志、卢俊义、吴用等等都是白痴,林冲是个小人懦夫,犀利的观点让人拍手称快,可惜没有反说武松,看来武松在作者心目中还算个英雄,也没有反说李逵,李逵还用反说么?
激情无限,英雄好汉们是不近女色的,只是打熬胫骨,女人都是祸水,除了林娘子和金翠莲仅仅几个女人之外,其余都是不正常的,压根就没有美好爱情方面的描写,倒是淫妇恶婆大行其道,女人们要成为英雄好汉,需像孙二娘顾大嫂一般,这真的是什么玩意,如果《水浒传》真的是一个人写成的,这个人必然仇恨女人,受到了女人的迫害。
施老师笔法拙劣,故事经不起推敲,不考虑人情世故,各种细节漏洞百出,为了既定的结果引发剧情,从来都没龙虎斗,基本都是龙虫斗,毫无看头。整部水浒传除了鲁智深、武松、晁盖外,其他人几乎都称不上好汉。
有人曾经评说武松是酒痴,要是有反说武松,恐怕武松强行过景阳冈就有毛病,可是不过景阳冈,武松怎么遇到老虎?是不是也要整一段别的故事以规避强行犯傻?那我看武松武大郎两兄弟差异那么大也有问题,后来的潘金莲故事、施恩故事等等,有哪个经得起推敲的?也不知道作者为什么没有反说武松,是给《水浒传》再保留一段美好的故事么?
作者多次说到有点为难古人,但相比同时期的《三国演义》等等,我觉得吧,确实是有点为难古人了,《三国演义》是有史实《三国志》做为底本的,尽管故事也有很大的不同,但毕竟是作者的再创作,而《水浒传》就不同了,收集了很多民间流传的故事,然后进行了整合,因此也造成了为了结果而出现的剧情,当然不得不说作者确实才华有限,但主题如此,又该如何呢?
最后说回来,《反说水浒》确实提到很多以前没曾注意到过的观点,受益良多,但如果就此把《水浒传》全面下架,甚至踢出《四大名著》,那也未免有点可惜了,让《金瓶梅》或者《儒林外史》上位?真要这样做恐怕得有个很有影响力的人持续推动才行。
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