前言

在《精进》这本书中，作者从时间、选择、行动、学习、思维、才能、成功七个方面分享了自己的经历和对经历的思考，涉及到不同学科，不同实践领域的经验和知识，为读者分享了一种更有效的自我提升方法。我下面将从书中的第五章（第五章:向未知的无限逼近，修炼思维，成为真正的利器）内容来分享自己的阅读收获。

分析

本章作者从以下 4 个角度来分析

• 大脑需要“断舍离”简化，是清晰思考的前提
• 迎接“灵光乍现”的时刻，让潜意识为你工作
• 思考可以有自己的形状，将思维转化为图像
• 世界上没有轻而易举的答案，只有极少数的人能够做到周密思考

对此我感触最深的是第一点和第三点，我也从这两方面来分享自己的收获。

大脑需要“断舍离”简化，是清晰思考的前提

这是最好的时代，互联网的普及带来了信息的大爆炸，我们每天能接触到的信息大大超过过去的时代，信息的流动和传递更方便了，每个人都能通过互联网获取到世界的变化，似乎再也不存在信息垄断了，或者说信息垄断的程度大大降低。

这看起来似乎弥平了人们之间的信息差距，其实不然，太多的信息如同太少信息一样，对我们的认知是一种阻碍。我们每天面对的许多信息其实是无效的信息，众声喧哗，信息识别和筛选能力成为了影响我们思考能力的重要因素。无法有效识别和筛选信息者终日被信息洪流冲刷，最后却无法留下任何有效的信息。

为了解决这种情况，作者提出了解决方案，简化信息：简化输入的信息，并简化表达出的信息。

• 如何过滤没有价值的信息（简化输入）

  • 精选可信赖的信息源：借助他人来帮我们筛选有价值的信息。
    通过这个方法，我们需要的仅仅是筛选出在某个领域可靠的信息源，然后后面通过他们提供的高质量，具有深度的内容来获取信息。
  • 不追逐当下流行或者过热的信息。
    网上很多的热门话题很多人都回去追逐，通过公众号，微博，知乎，论坛等等方式参与其中，热闹喧哗，兴趣盎然。然后很多时候过一段时间就归于平静了，没有沉淀下任何有价值的内容。
  • 重事实信息，轻观点和评论
    事实信息可以给我们提供思考的基础，而现在互联网上的观点和评论鱼龙混杂，要辨别要耗费我们大量精力和时间，另外很多文章经过了很精心的设计，让读者无需思考，只需跟着文章逻辑看下去，这样不利于培养我们独立思考的能力。
  • 定期闭关，屏蔽外界纷扰
    抽出一段时间，排除外界的干扰，进行阅读思考。

• 培养简洁的表达能力（简化输出）

  • 准确表达
  • 去掉多余的词
    本部分作者主要用了斯蒂芬·金的例子来说明。其中一个例子如下

“把它放下！”她叫道。
“还给我，”他哀求，“那是我的。”
“别傻了，金克尔。”乌特森说。

下面是三句累赘的表达：

“把它放下！”她威胁地叫道。
“还给我，”他凄惨地哀求，“那是我的。”
“别傻了，金克尔。”乌特森鄙夷地说。

可以明显的看出来，第二种表述方式的修饰词是多余了，通过对话我们已经能想象到人物的表情，而加上修饰词后反而限制了我们的想象。

思考可以有自己的形状，将思维转化为图像

人的思维是跳跃的，不是线性的，此时在思考的可能是这一个点，下一刻可能思考的就是完全不相关的另一个点，同时思维也是抽象的，如果我们只是在脑海里想，很容易就思绪杂乱，忘记思考了什么，思考到了哪里，这些思考又有什么联系。

这时候我们可以借助图像来表现自己的思考，常常使用的就是思维导图了，下面我分享一下自己借助思维导图来思考的过程。

• 确定自己思考的出发点，作为思维导图的中心点
• 发散过程
• 从中心点开始，不限制自己的思维，每想到一个点就记录在中心的下一级，并记录下这个点的简单描述。
• 对这些点进入深入分析思考。
• 每次有新想法的时候，就记录在勾起这个想法的点的下一级。
• 收敛过程
• 把上面的想法进行删减，同时不再新增想法
• 把类似的想法进行综合分类，合并到一起
• 记录下这些想法的思考。

通过上面的方法来思考，我可以清楚的知道自己目前处在哪个点上，自己思考过哪些点，这些点之间的联系是什么，并通过发散和收敛的过程尽可能地提高思考效率。

这个方法不仅可以用于思考，也可以用来做阅读笔记，通过思维导图来分析文章的脉络，也可以用来做写作大纲 ^_

例如下面就是我某次的阅读笔记。