【绘分享英文启蒙规划师训练营】第三周复盘 歌谣&故事
【学习目标】
通过童谣和故事来习得英文，潜移默化的增加词汇量以及今后的自主阅读
【内容总结】
这周的两大主题是启蒙的必备利器
㈠歌谣:让孩子成为一颗跃动的星星
语感是语言的基础，语感需要大量输入，输入要靠家庭，而一个途径就是:学童谣
【绘分享英文启蒙规划师训练营】第三周复盘 歌谣&故事
歌谣的音律或是动画设计都很不错，而孩子模仿力超强，可以跟着视频做动作增加趣味性，父母跟着学会后，可以轻唱互动，寓教于乐中陪孩子一起“玩”英语
此外
①阅读方面，童谣因其押韵等特性，有助于学习语音模式，并拓展词汇量，是一般的故事所不能比拟的
②写作方面，一首童谣往往讲述了一个故事，有开始、中间和结尾，故事的逻辑性，是对今后的理解、写作能力发展的铺垫
③听说方面，通过重复不同歌曲的音调和发音，有助于强化舌头和嘴部的肌肉，而且能锻炼辨音和发音的能力
童谣朗朗上口，即使是很小的孩子也能唱出一个完整的句子。但童谣磨耳朵并不是让孩子一个人在那听叫磨耳朵，一定要父母的互动才有更好的效果
以下是4个儿歌资源，百度一下即可
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总之，以童谣为英语、音乐的载体来学（玩）习（乐），一定会有意想不到的收获
㈡故事: 说出彩色的心灵世界
以下是老师推荐的非常有代表性的绘本清单，像黑暗中的灯塔，在茫茫的绘本海洋中不再迷茫，恰到好处的绘本会给我们带来无穷乐趣
【绘分享英文启蒙规划师训练营】第三周复盘 歌谣&故事
相关绘本问题可以参考以下几点
①英文绘本启蒙越早越好，只要自己预备好了，随时开始
②如果担心自己英文不好，建议先从简单的绘本开始入手，这样也可以降低自己的焦虑，而且现在有声书也很普遍，可以先听几遍再开始讲，但是不可以依赖有声书，亲子共读是谁也代替不了的，共读的同时可以和孩子一起学习成长，也是很大的乐趣
③尽量用英文讲绘本，关键字可以用中文辅助理解
④亲子共读绘本时的语音语调表情动作等都可以让读绘本变得更加生动有趣，读绘本也要有技巧方法
⑤共读绘本的频率一周三到六次为佳，坚持下来口语词汇优于一周一两次或者没有共读绘本的孩子
⑥绘本建议放在孩子触手可及的地方，随时可以拿来看
【反思行动】
英文童谣和故事，能为幼小孩子累积大量英文单词和词汇，因此，歌谣仍是每周一首同时穿插一首新的，兼复习前面所学的童谣，结合动作游戏一起互动唱玩
把少字绘本，重复句型、韵文绘本作为重点，把这几个书单中所有绘本集齐，每天亲子共读，并运用Casey 老师共读绘本的方式，开始一周三至六次亲子共读
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