淅淅沥沥的雨水，畅快的洒向大地，一直就这么坚持着，今天的一节课调到了室内，学生适应了外场的空旷和自由，体育课改内堂，学生会觉得是极其吃亏的一件事情，所以安顿纪律，成了具有难度的主题，我为他们分组，表现好的加分，表现不好的扣分。（这一招对低年级还是很管用过的），经过一节课的加加减减，有个组里有个别学生调皮，被扣成了零分，看到成绩的一刹那，该组的一名小姑娘哭了起来，并举报说，为什么那个组的有说话的（小声说话，我没看见），不给他们扣分，不公平。
这个小姑娘真的是特别具有集体荣誉感，我还特意对她的集体意识提出了表扬，更让我觉得震惊的是“公平”二字，老师用怎样的准则和尺度保证了规则的公平，这既让学生对尊师重道有了认知，又对他以后的成长埋下正义的种子。
现代的人越来越多听到抱怨社会，抱怨家庭，抱怨父母，抱怨不公平，经常会听到穷逼的屌丝说这是个拼爹的世界，多么的不公平，我其实特别想问问，拼爹哪里不公平？人家的爹地打地铺的时候，你的爹地打麻将;人家的爹地拼命赚钱，你的爹地拼酒装傻；人家的爹地下海经商，承担了巨大风险，你的爹地连下地干活都懒得去，还笑话人家风餐露宿。真要是让你们这一代同一个起跑线，那才是真的不公平。
对公平的理解和把握，每个人都有不同的理解，但无论怎样的不同角度，都不能抛开正义、善良、道德。在孩子童年这个最美好的年龄，为他们种下一颗纯洁的公平之花，等待开出和谐之果。
对待学生的态度要一致，这是老师的公平。
把宽容和笑容送给每一位学生，这是老师的公平。
编排学生座位，不区分好学生，差学生，这是老师的公平。
不戴着有色眼镜看学生，这是老师的公平。
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莎士比亚说：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。”老师既然是天底下最光辉的职业，是否像太阳一样，一视同仁的照遍每一寸土地。
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