04116张云芳
绘本体验的重要性
绘本讲师训练营【第四期】5/21阅读原创《绘本之力》之《绘本体验的重要性》柳田先生说他与书的亲近有两次决定性的体验,一次是小学一年级时,因为急性肾盂炎在家卧床休息一个学期,在这期间读了近三个月的书。第二次是小学六年级时,一位男教师经常利用每天下午的时间给孩子们读名著,大家都被深深地吸引住了,就连上课乱嚷嚷的孩子,注意力都集中在老师的朗读中,大家都听得很入迷。
儿时的经历往往会在我们的心灵中留下深刻的印象,小时候接触到一些好书往往会在孩子们心里埋下热爱阅读的种子。
记得我小时候,上红孩儿班(幼儿园)的时候,那时候村里的教学条件极差,每家每户的小孩自己从家里搬一张桌子和一条凳子去老师家里上课,大家的桌子和凳子都是五花八门的,甚至有人直接搬一块大砖头用来做凳子,。教室就是老师家的一件堂屋——土砖砌的房子,小小的自制黑板。就在这样的环境中,我们的老师,一位身材非常矮小的妇女,用自己独特的方法教给我们知识。其中印象最深刻的是她会经常给我们讲故事,她有一本厚厚的书,每次一拿出这本书,我们都会异常高兴,那时候,我们就想:这书是一样神奇的东西,里面有许多奇妙的故事。
上小学了,老师要我们去书店买书,那时的书店自然就是新华书店,第一次买回来三本薄薄的书,应该就是和绘本差不多厚的书,简直像宝贝一样,每天一有空就拿出来看呀看呀!不知看了多少遍。
后来,到了三四年级,看书的欲望越来越强烈,存了点零用钱就去买书看,可那时候的零用钱很少,很久才能买到一本书。就像先生说的,那时候对书有着饥饿感,只希望能借到一两本好书来读。
有一年,去姨妈家过暑假。姨妈有个亲戚在开造纸厂。厂里经常收购废纸作原料。在厂里上班的表哥会把一些收购的废书拿回家看。这个秘密被我发现了,于是,那个暑假我几乎每天都沉浸在这些“废书”中。从日出到日落,有时候到了吃饭的时间,姨妈会到处找人,因为那时我在阁楼里看书呢!有时看到太阳下山了还在看,小阁楼里已经没有光亮了,只觉得怎么书上的字看不清了,哦!原来是天黑了。
那时候看的几乎都是繁体字的书,你想,一个三四年级的孩子会认得多少繁体字呢?一点问题都没有,我猜着看。看了一段时间之后,大部分繁体字我都认识了,后来上大学学习《古代文学史》的时候,教材用的都是繁体字,许多同学没有接触过繁体字,学起来很吃力,而我一点难度都没有。这都得益于那些“废书。”
比起书本,现在电视、手机、平板更有吸引力。孩子们往往沉浸于动画片和游戏中不能自拔。当然,也为年轻的宝妈解决了许多麻烦,殊不知正是这些电子产品剥夺了孩子们阅读的快乐。
先生说道,如果父母能给孩子们读绘本,孩子一边接受着身边原画的视觉冲击,一边听母亲的声音所讲述的故事,这是一件多么美妙的事。这样不仅可以让孩子体会到阅读的快乐,也会将一颗热爱阅读的种子悄悄地埋在孩子的心里——这是一颗幸福的种子。
很高兴能成为一个阅读推广人,也希望有更多热爱阅读的人也加入到这个队伍,让我们一起去给孩子们带去绘本的最初体验,这将是一件非常有意义的事。
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