三、参与课程之后的收获、启发、反思、计划
（一）巨大的收获
1 课程本身
对于如何探索赛道，如何研究对标人物，如何写作个人发展路书，如何写个人标签和简历，一句话对于规划自己2-3年的人生路径都有所了解。第一周：职业赛道调研环节，做一个行业的发展调研。
开始理解到自己行业公司的变化，找到那个越来越重要的需求。
慢慢知道怎么样才可以设计出一条路径，让自己获得更重要的分工。
看到自己行业里面真正的高价值区是什么？以及怎么走到高价值区？
第二周：牛人对标环节，研究一个你身边的牛人和对标。
找到领域里走得比我快的人，研究他的成功经验、优势，和职业之道。
这个过程让我减少非常多的无效动作。
第三周：个人发展路书。
深度研究我过去的绩效，理解自己的赛道、优势、破局点。找到自己的核心竞争力，并且制定出三年间的个人发展计划，明确自己的发展路径。
真的可以重新包装和打磨自己，价值会大大地提升个人。
第四周：个人品牌的输出。
执行路书，找到定位，调整个人品牌！能够真正进入一些对你来说更有价值的赛道。我都应该有一个更好的发展以及更好的回报。
对于如何探索赛道，如何规划自己的人生路径都有所了解。关于以后的工作的可能性，以前模模糊糊有些想法，但是并不成形，而现在经过思考，清晰地一一写明，并在组里和班级群里公布出来，我知道为了不打自己的脸，我一定会采取实际行动，真正实现这些目标。
教练团的点评
项目1：行业调研
你的项目亮点是，职业路径规划合理，符合自身发展现状，而且洞察性地找到“英语学习社群”的稀缺路径，说明你对行业和自身都有深入思考；另外：听力、语法、口语等是行业赛道吗？可以再思考一下，助你明确方向，实现目标。同时希望你对英语学习社群的发展现状、趋势等做进一步的研究和思考。
项目2：个人对标
对标人物内容详实，对于内驱和优势的理解基本准确，但还可以再精准，例如清华大学学霸是一个经历，这背后的优势是？职业之道探索得很深，并且落实到具体的个人实践上，可以将扎实的行动再具体化。加油！
项目3：发展路书
整体很不错，目标清晰，个人路书层层递进，成就事件符合STAR原则，从优势和内驱力看对自己的认知比较清晰，风险的理解准确。可以再将路书中的里程碑更具体化，例如如果是500人，是不是也可以体现一个层层递进的趋势，先从100到300到500？
项目4：商业变现
个人标签很有价值感，建议加强与目标职业的匹配性，目前的风格标签如认真、可爱，辨识度不高，通用性太强。个人路书指向目标层层递进，可以更突出可衡量的结果化标准。相信你的严格自律、踏实靠谱，可以让你在教学和社群运营道路上稳扎稳打，硕果累累。
2 小组成员
大家一起分享学习课程的感受，分享笔记和资料你；
发布项目作业到群里，以文字形式互相点赞和肯定。
每周三和六线上热烈讨论，给彼此提意见，让项目作业更出色；也彼此鼓励，提升对方的信心；分享工作经历和感受，给对方启发；贡献自己的独特见解、新鲜的视角、工作洞见、生活智慧。
平时时常分享学习精进资料和心得体会。
除此之外，也经常私下交流写作、学习、健身、减肥、音乐等各种兴趣爱好。
大家都是宽容、体谅、理解，协调、调整讨论时间，尽量让更多人参与进来。
大家都是真的是充满了正能量，每天都觉得心里暖暖的。
从小伙伴们学到了很多很多美好的品质：做事执着、勇于探索、积极主动、做好充分准备、尝试新的可能性等。
张俊明：能吃苦，能死磕，稳定可靠，死磕写作和表达，目标明确，事业成功，执着精进，挑战自己，优秀的刑警同志，立功无数。
郁同学：细心耐心，认真，才华横溢，秀外慧中，主持工作做得超级棒，公众号文章写得越来越好。
随风拂尘：超级奶爸，点评精到，视角独特，贡献优质讨论。
高同学：运动达人，爬山10年，多年从事公益，有爱心，充满正能量，工作认真负责。
西柚：开朗、热情、大方、自信的职场女性，生活和工作经历丰富。
莫言：稳重、踏实、靠谱、能力出色、表达能力强。
Benson：勇敢，敢于挑战自己，走出舒适区。
3 教练和助教
戴雁教练超级棒。
分享了很多很多宝贵的行业、项目资料；
结合班级同学的作业，提出各种针对性的指导和修改意见；
总是鼓励大家多多思考、深刻思考、全面思考。
总是激励大家认真完成任务。
有时参与小组内的讨论，提出的意见和建议都极为专业，使人受益无穷。
助教马惠珠全程指导、鼓励、分享；
给每个小组成员写出专业的点评，肯定优点，指出不足和缺点，并提供建议。
提供支持，做好后盾，不厌其烦地提醒、询问、沟通；
特别体贴、细心、尊重每个小组成员。
私下和每个成员都经常交流，发自真心地肯定和鼓励我们，给我们每个人打鸡血，让我们想变得更好，让我们都特别特别感动。
她给我的鼓励和肯定非常多，我都复制粘贴在一个文档里了，当我泄气、郁闷、不自信、没能量的时就拿出来读读，给自己打鸡血！她真的是这些年以来对我鼓励最多的人了。（上一个这么肯定我鼓励我的还是8年前的一个闺蜜。）
4 其他收获
（1）学习和完成任务的过程中学到了很多很多很多，综合能力也有所提高，比如说搜索能力，与人交际、交流、沟通的能力，对自己的优缺点也更加了解。
（2）认识了很多在生活中觉得没有可能认识的人，认识到人生的各种可能性和多样性，每个人都有自己的性格特点和职业需求。
（3）给自己的人生增加新的可能性，提高个人的工作能力，提高自身价值，提升眼界和人生的层次。
（4）担任了一周学习委员，学到了很多很多。我相信只要是担任过组织委员、学习委员的小伙伴和我都有同样的感受。因为要组织讨论、在班级里汇报，都需要去尝试一些从来没有尝试过的方法，在这过程中，自己也能get到很多小小的、但是很实用的技能。
（5）对于社群的管理和运营有了更多的理解。导师、班主任、教练、助教、教研人员……，在我们每次课程和项目背后，都有无数的人学习、设计、支持、指导、鼓励。
（6）和助教有两次课下的交流，给了我很多正能量，很多实实在在的建议，很多的肯定和褒奖，让我变得更加坚定、更加自信。
（二）对我的启发
1 自己作为老师也经常和学生交流，但是，这种交流和沟通比例和质量明显不如教练和助教们。因此，我会向教练们和助教们学习，多给学生鼓励和肯定，激发他们学习的热情，指导他们更好地学习，发挥自己的潜力。
2 自己是个老师，我之前也听说过项目学习法，还曾经想过以此主题来写篇教学科研论文。但是，一直也没有行动过。而这次参与之后，才发现设计出一整套项目多么不容易，从整体的规划，到项目的设计，到人员的配备，到对每个成员的要求…… 需要做的工作那么多。不过，我会认真思考，结合自己的英语教学，2019年在所教班级应用项目式学习法。我相信有这么一个极佳的范例在前，我心里也比较有底，能够大幅度提高成功概率。
3 任务过程中以及日常工作中要继续深入思考，必须要从自己的经历中提炼出一些有价值的内容来分享给大家。否则，不管是写的文字还是说的话都不能够给人启发，提供价值，激励人心。
4 讨论和分享的过程中，发现自己的生活和工作经历实在是简单，因此并无多少可以分享的职场内容，总是一会儿就无话可说，而小伙伴们的生活和工作经历丰富，语言表达能力也超级棒，所以有很多可以和大家分享的。接下来我会多多尝试新事物，尽可能地挑战自己，多尝试一些从来没有体验过的角色，丰富自己的阅历，增长自己的见识。
5 一定要提高口头表达能力。这次讨论确实再一次暴露我的一个短板，口头表达能力不行。其中一大原因就是上面提到的。另外，即使我有内容可以分享，还是比较拘束，放不开，对自己不够自信，因此在讨论中经常三两句说完就闭口不言了。因此，我决定我2019年会利用一切可能的途径进行锻炼。
（1）多进行公开的公开发表意见和观点；
（2）平时多训练自己，比如说每次看完一本书、一个电视、参加一个活动或者做完一件事，立即以口头形式进行总结，发表自己的观点和感想；
（3）多和别人交流，锻炼快速反应能力；
（4）可以和我日常的写作相结合，使用语音写作，每天锻炼、训练、练习，我相信一年下来自己的口头表达能力、反应能力一定能够有所提高。
6 这次投入无数时间和精力参与课程，完成项目，担任各种角色，并且每周都会复盘，形成学习闭环，让自己的成长看得见。再一次深刻体会到：越是投入，收获越大。以后我也会继续保持这种好习惯，有意义的、有用的、对我终身成长有利的事情，不管有多困难，不管是多大的挑战，都会竭尽全力做好，让自己从学习、行动和复盘中得到最大的收获，尽可能地成长、进步。
总而言之，我课前的假设是正确的，因此我会不打折扣地完成项目中自己的所有许诺，并且都会以文字的形式进行记录，以后分享到小组群里面。
（三）反思不足
1 四次路演基本没有看过，错过了很多精彩。
2 很多课程的补充资料没有看，偶尔看了一次，发现内容超级好。
3 一些项目作业存在着很多不足，还没有优化迭代。
（四）待做之事
1 抽空看路演，看看优秀作业，听听古典老师的点评。
2 阅读各种补充材料，深化对于整个课程的理解，并为自己设计并落地项目式学习提供更多的思考和资料，并以文字形式进行记录、整理。
3 继续思考，不断行动，重新修改迭代优化自己的项目作业。
比如说每一年都来更新自己的简历。其实，这也能促进我不断地学习，不断地行动，否则简历上除了年限的增长，没有任何多余的亮点和成就。
4 使用这些方法来思考别的赛道等。
（1）比如我作为教师，科研和教学方面是我的核心，我要重新寻找关于行业、赛道方面的资料；然后重新寻找对标人物（从我身边的优秀人物找：一个同事和另外一个学术大牛），面对面聊天然后分析他的拐点、内驱力和优势等），写未来2-3年科研和教学的发展路书，然后写自己科研方面的、教学方面的简历。
（2）比如说，首先对孩子进行英语启蒙，我也要找相关的行业赛道信息，然后找英语启蒙方面的对标人物（如赵晓华、钱儿妈等），写自己的计划，然后实践1-2年后撰写这方面的简历。
（3）比如说写作，重新寻找写作出版方面的资料，然后找对标人物如李笑来、古典、吴军、彭小六等，然后写发展路书，然后写这方面的简历。
（4）比如说英语在线培训和社群，找这方面的资料，加入对标人物的社群（如Scalers等），然后写发展路书，然后写简历等。
总而言之，我觉得这套方法真的可以反复使用于我想从事的行业和赛道。
5 最最重要的是，从2019年1月份不折不扣地行动，一步一步地推进自己在项目中列出的计划。
四、结束语
为期一个月的个人战略课结束了。
当初是因为深深相信古典老师，因此只考虑了片刻就付费报名了。
这个课程总共4个星期，却带给我很多的第一次：
第一次进行项目式学习。
第一次小组语音在线聊天。
第一次和素昧相识的老师交流一个多小时。
第一次经历这种深度的、互动性这么强的、投入时间这么长的在线学习。
第一次受到这么密集的鼓励，肯定和褒奖。
第一次把我不敢说出口的期待、计划、目标和战略公布于众。
……
谢谢古典老师，戴雁教练，马惠珠助教，还有1班2组最可爱小伙伴们！我们以后也会互相分享、鼓励、打气，共同进步！
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