未来学校

      今天看了一本书――《未来学校》，很受启发，因为从事教育行业，所以对教育问题比较热衷，这本书写得很精彩，值得细细品读。

   

思维导图

    科学研究显示，我们现在的教学模式存在着很大的bug，首先一个教室有一名老师，40几个学生。

      当老师教授知识的时候，有1/3的学生早就理解老师的内容，可以理解为优等生。1/3的学生刚好适应老师的教学内容，可以称为一般生，而还有1/3的学生却跟不上进度，则为差生。

    这样就使得教育资源浪费，一方面浪费优等生的时间，他们完全可以继续学习其他感兴趣的事，另一方面，会使差生产生厌学的情绪，从而导致不良后果，这种传统模式可能只受用于一般生吧！

    现在，随着网络的发达，越来越多的人可以通过网络获得他们想要的知识，这样，就可以打破之前教育浪费现象，学生根据自己的程度来挑选不同的课程，切实的实现因材施教。

    最近，网上频频爆出学生上网课不适应，自制力不强等问题，说网课不行，但是我想说，网络学习，以后肯定是一个大的趋势，因为学生可以在网络上搜索最好老师来上课，真正的实现教育公平。

    为什么会出现网络课程效果不佳，学生自制力不强的现象，我觉得一方面是由于学生还未适应这样的网课形式，另一方面是家长的认知程度还未跟上来，如果在孩子刚读书时，就采用网络课程，相比突如其来的网课，肯定适应要强一些。

    以后的教育，更加需要家长的参与。所以对家长素质以及文化程度要求很高，并不是因为网络而导致学习效果不佳，而是所有的前提条件还未完善。

    我相信，终有一天，学生的教育资源公平，学生可以因材施教，家长能够认识到教育的重要性，教育会越来越能力化（能者来教）。