今天上午用两节课进行了两个小考试。
因为进入阶段复习，上午刚好因为班主任王老师有事儿，调了一节课，所以，上午需要上两节课，还有一节延时服务课。课间还要看着学生做操。
第二节刚上课，孩子们看到我走进教室，有的就忍不住说：“老师，我们这节是数学课。”有的孩子开始把已经拿出来的数学书，放到桌斗里，准备换语文书了，当然还有几个无动于衷者，桌子上光秃秃的，什么也没有。
看到这种情况，我先来波表扬，然后转入正题——对昨天复习的第一课进行考试。几分钟考完后，我批改试卷，孩子们复习第二课。转眼四十分钟就这样过去了，孩子们很努力，老师也很认真在批改。下课铃声响起，还有几本作业没改，不能休息，第三节课还要进行第二课的考试呢！
这是满分的孩子，给他们点赞鼓励。还有好多孩子只错了一处的，也应该鼓励，口头表扬一下，相信他们第二场考试会越来越好的。这场考试，主要有背写课文的，所以，出错的地方较多，尽管孩子们会背，但不会写，这确实是个大问题。
第三节课，让孩子们复习了一会儿，记忆较快的孩子，已经等不及了，只是不知到底咋样，是骡子是马拉出来溜溜就知道了。于是，两两结合，黑板上演板。孩子们的热情一下子被激发了出来，讲台上，板演热闹地进行着，没有上去的，坐在位置上，紧紧张张得忙碌着读啊，背啊！这场面真是让人感动。这时候，终于，我把第一场考试的试卷批改完了。于是，检验第二课复习情况的时候到了。
也许是内容太少，太简单了；也许是孩子们都想得奖赏努力背了。总之，这次得满分的孩子多了，进步的孩子也很多，咱们一起来看看这些榜上有名的宝贝风采吧！
满分的宝贝
进步生第一波
进步生第二波
进步生第三波
还有两个特别厉害的宝贝，来，一起瞧瞧
双百生
巧的是这两个孩子的姐姐，以前都是我的学生，哈哈，这可是缘分呐！
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