开学第三天,实在有点累。不知四年级学生了,为啥没有纪律意识?再加上搭挡被抽调一周,觉得晚上回来两条小腿又困又胀,确实有点难消化。
说教会有效吗?
养成教育重在做出样子,而非提出要求。
真正教养之间的冲突在于,家长只有情绪,而没有解决问题;真正的松懈源于只有放任,没有关注反馈。
开学第三天,实在有点累。不知四年级学生了,为啥没有纪律意识?再加上搭挡被抽调一周,觉得晚上回来两条小腿又困又胀,确实有点难消化。
说教会有效吗?
养成教育重在做出样子,而非提出要求。
真正教养之间的冲突在于,家长只有情绪,而没有解决问题;真正的松懈源于只有放任,没有关注反馈。
本文标题:四年级学生为啥没有纪律意识?
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