记得大宝的班主任曾在家长会上说过：末等家长只管生不管养；中等家长既管生又管养；上等家长不仅管生养还进行培育。我想，那些人畜不如的家长其实非常个例，绝大部分家长对子女都是掏心掏肺、爱护有佳的。家长们也都期待自己的儿女能成龙成凤。但期待归期待，愿意付出心血与年华去培育的是一回事，懂不懂地如何正确付出去培育孩子的又是一回事，付出了是否能得到相应的回报更是一回事。总之，家长难做，尽心尽力培育孩子的更难做，尽心尽力把孩子培育成才的更是难上加难地难做。说到这里，我就想到了现在流行的一个词语：家长学校。这个学校是否真的就能够把社会上各色各样的家长按照优秀的家长来转化呢？优秀的家长有哪些要求，要具体做到哪些要点?现实中有具体的范本吗？历史上的名人伟人，他们的父母算优秀家长吗？本社会上那些各行各业的优秀人士，他们的父母算优秀家长吗？或许他们的家长根本没有任何培育，完全靠孩子自我成就呢！
说到这里我自己都蒙了，到底怎样的才算是优秀家长呢？1、我想那些“想让自己孩子将来在某方面有如何成就的，然后从孩子小时候起就一步一个脚印去培育的，最终长大后的孩子达到了或者超越了父母当初的预期的，这样的家长算是优秀家长？这让我想到了"师傅"一词，师傅师父，一日为师终身为父，说的就是我前面描述的这种优秀家长吗？我觉得是！2、还有一种家长，也许他的孩子长大后没有丰功伟绩、位高权重，但却家庭幸福、母慈子孝，小日子过得顺风顺水；做人踏实、做事有原则、处世低调，工作上行云流水厚积薄发；对家人朋友有责任心，对集体社会有奉献心、对国家民族有报效心，品德上正派正能量满满。这样孩子的父母，是否也是很优秀的父母呢？毕竟成就历史伟人，社会人尖不仅靠培育，还得有机遇啊。
说到这里，话题有点扯远了！其实我就想管理孩子学习这块而言，家长们有哪些层次？插句题外话：我想，学习好意味着踏实肯干、单纯专一，那人品也坏不到哪里去（个例除外）。就我自己而言，我花了挺多时间与精力在孩子身上，主要是饮食与学习两方面。只有好的饮食，才能保证好的身体，才能有精力专注于学习。当然也与孩子聊一些处世经验，谈谈人生的挫折与理想，解答一些孩子各方面的困惑。总之，一路与孩子相伴走过，从未缺席过！但生活上，却致力于让女儿独立，比如自己上下学，自己解决个人卫生问题，自己去与人交谈处理各种交往的矛盾等等。
但就在最近，我发现大宝老是要求我陪写作业，陪背单词。我因为有二宝，没有时间与精力陪同，导致她的学习极其拖沓，整日大部分休息时间沉迷于电视手机。那我就怀疑自己的养育方式”天天陪读，严格跟进“是否大错特错了？进而想到了家长的等级。借鉴女儿班主任的想法，家长是否可以分为以下几个等级：1、只管生不管养；2、既管生也管养，但没有培育；3、既管生养又管培育。然后在第三个等级中细分：a、进行培育了，但毫无理念与章法；b、培育有目标有章法，但却过于注重细节，导致紧跟严督促；c、培育有目标有章法，而且是高明的章法，能让孩子自主进取的高明章法，家长只管大方向，然后孩子自己去探索！我想我是第三等级中的第二层次，自己累、孩子的自律性也差。
针对家长们地责任心、培育孩子毫无章法，我觉得“家长学校”真该切切实实地举办起来。比如只管自己玩手机，而小孩子被撞飞的那位家长，比如把小孩锁在家中，而自己在外逍遥的家长，又比如一出生就把小孩丢弃的家长，这些家长都该进家长学校好好教化一番。凡是教化不合格的，都不准生孩子，否则生出来的孩子一来到这个世界就是来遭罪的。而象我这种不懂得如何更好培育孩子的家长，也该进家长学校。去学习了如何更好的养育孩子。
围观的家长们，都是尖端家长，培育孩子都各自有一套，不知道您是否也认同我的家长等级分法？会觉得我太功利化了吗？最好也能吐吐您培育孩子过程中遇到的一些困惑与烦心。
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