儿童性教育真的有必要吗?过早的让孩子学习性教育会不会导致性早熟?孩子学习了性知识会不会找个小朋友去模仿?相信很多父母都会有这样的疑问。
那么首先我们需要明确一点 性教育 不等于 性行为教育,性教育的范围很广,对身体、生理的认知、对性的态度、性的观念等都属于性教育的范畴。学习性是为了让孩子更好的了解自我,认识性对生命的意义并做出积极、负责任的选择。
科学研究表明,3岁的幼儿就已经开始有了性别意识,对自己和别人的身体感兴趣了。随着孩子年龄的不断增长,他们可能会不分场合的问出,我是男孩子还是女孩子?为什么弟弟有小鸡鸡而我没有?我是从哪里来的?什么是做爱?黄色视频是什么?甚至一些让你非常尴尬的问题。如果家长总是视而不见或是面露难堪的说,“你长大就知道了” “你才多大啊?就问这种问题?” 。慢慢的孩子会觉得在你这里无法得到答案,就在也不会问了。但不问不代表孩子的好奇心消失了,他们很可能会通过自己的渠道去了解这些问题,可能是问其他的小朋友,也可能是自己在网上搜索。
可能有的家长会说了“我们那个时候也没有什么性教育的说法,不都是长大后自学成才吗?”,但是如今的情况可不能和我们当时比,现在的孩子可以随意的打开电视机、电脑,浏览尺度越来越大漫画、影视、小说甚至不健康的内容,这些内容为了吸引观众的眼球,会出现很多与现实不相符的内容或知识,甚至会有一些违背道德伦理的内容。想想一个连动画片里的故事都深信不疑的孩子,如果相信了这些含有强烈性暗示或色情信息里的内容会怎么样?
记得我上初中那会儿,无痛人流的广告随处可见。不少的同学都对广告的内容信以为真。“微创” “无痛” “无伤害” “避免怀孕生小孩” ,这是我们对人流的理解。甚至把做人流当成了一种避孕手段(那时候的我根本没有见过避孕套,更别提怎么使用了)。要不是当时的班主任及时的性教育科普,告诉我们所谓的无痛人流有多痛苦,对女性的伤害有多大,如果意外怀孕一定要去正规的医院等。我真的不知道班里要有多少无知少女要去体验一把痛苦的无痛人流了。
根据国家卫生计生委发布的《中国家庭发展报告2015》显示,我国青少年发生初次性行为的平均年龄为15.9岁,初次性行为避孕的比例为53.3%,曾有性行为经历的青少年中,本人或女朋友曾怀孕的比例为25%。
由此可见,无论你愿不愿意承认,孩子发生性行为的年龄越来越早了,但我们的性教育却远远未能跟上,青少年对性与生殖健康知识、对避孕知识及能力严重缺乏。导致我国成为人流大国,甚至青少年涉嫌犯罪的案件中有一半以上都是性犯罪。你对性的闭口不谈,并不能消除孩子对性的好奇。现在的孩子完全不缺乏获取性信息的渠道,但是他们缺乏获取正确、权威的性信息的渠道。而获取正确、权威的性信息的最好的方式就是通过父母,因为这样不仅能预防孩子被不良信息误导,而且父母还能第一时间了解孩子的发展与成长。
那等到孩子青春期,有发生性行为风险的时候再教不行吗? 当然不行!性教育是连续性的行为,如果孩子从小都没有接触过性教育,突然你就给他讲怎么避孕,怎么使用安全套,孩子是很难接受的,甚至觉得非常尴尬,不愿意听这些内容。
我曾经在我的大学进行过一个小范围的调查,发现小部分的女生对自己身为女性而感到自卑,希望可以成为男生。大多数都是因为男女不平等,以及男女双重标准造成的。我听到的最恐怖的答案,是一个女生说,每次来月经我都觉得很恶心,因为它无时无刻不再提醒着我,女人是传宗接代的工具。听到这句话的时候,我真的吓了一跳。我不知道到底是怎样的生活经历使她有了这种认知。但是现在无论你如何告诉她生育是女人的权利不是义务,性行为不只是为了生育,男人和女人都享有爱和被爱的权利以及是否发生性行为的权利。她真的都听不进去。
有时候缺失的性教育或是错误的引导可能会给孩子带来巨大的心理伤害,甚至带着这样巨大的心理阴影生活一辈子。
所以说,家长大胆、严肃、认真、专业的和孩子谈谈性,为孩子塑造正确的性观念和性态度是非常有必要的。
| 儿童性教育,从现在开始还来得及 |
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