中秋节返校,语文课上特意补充了苏轼的词《水调歌头•明月几时有》,用我的金话筒带着同学们朗诵。他们兴致很高,部分同学朗诵逐渐找到感觉了。粗略梳理了一下苏轼的诗词,还播放了几遍王菲的歌《明月几时有》应景。
自个人儿给今天的语文课冠了个美名,美其名曰——文学鉴赏课。
语文课堂就应该丰富多彩。来六小第五个年头,今年的课排得最好,大可以尽情安排,心之所向,便是光,皆如所愿!
中秋节返校,语文课上特意补充了苏轼的词《水调歌头•明月几时有》,用我的金话筒带着同学们朗诵。他们兴致很高,部分同学朗诵逐渐找到感觉了。粗略梳理了一下苏轼的诗词,还播放了几遍王菲的歌《明月几时有》应景。
自个人儿给今天的语文课冠了个美名,美其名曰——文学鉴赏课。
语文课堂就应该丰富多彩。来六小第五个年头,今年的课排得最好,大可以尽情安排,心之所向,便是光,皆如所愿!
本文标题:四年级的文学鉴赏课
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