【A1, 描述自己的相关经验】
记得2016年的时候，我第一次负责公司年会节目的跟进。
组织各部门提报节目，并跟进好节目质量，最终成功展示在大家面前。这一项任务当时领导下令让我跟，是信任我。我却备感压力，虽然内心跃跃欲试，但一想到年会那天台下有一千多名观众，如果节目时间衔接不好，舞台音响灯光做得不到位，我是不是可以马上打包袱走人了？一想到这点，我便感觉到很恐惧。
回想起任务前期，自己单枪匹马地作战，不懂团队合作，害怕辜负他人信任，害怕失败，这就是固定型思维对我的禁锢啊！不过，还好我迈过去了，以下分析就是我对拆页中的方法。
1、接受：领导有意锻炼我，这是一个表现自己的机会！我一定要把握好。所以，我不断内心鼓舞自己：虽然你没有实战经验，却有公司里的好人缘。老大选择了你，就放心去做，有事他顶着！如果一直固步自封，你就永远不会有进步。就算做得不好，也是一种收获！
2、观察：为什么有固定型思维原因？因为我害怕失败，害怕被耻笑。同部门比我资历更深的同事，凭什么选择我去跟这项重要任任务（年会当天会有政府领导们、供应商参加，年会可以说是公司一年中最重要的日子之一）？有同事私底下嫉妒：麻雀想变凤凰。我就是太在意别人的想法给自己施压，束手束脚的。
3、命名：弄清楚自己想法后，我内心小人在跳跃：只管放手去做！让那些小瞧你的人看看，你是可以的。我给小人取了个名：蜕变。当节目跟进工作受到阻碍有质疑的时候，就会想起我的初衷：改变和收获。
4、教育：刚开始，我按着已通过的年会表演方案，硬着头皮决心一项项完成。各部门演员虽表面上配合，暗地里对活动并不上心，懒散地训练要么干脆请假不来，时不时抱怨训练辛苦还浪费他们的下班时间。而我像一只热情满满的小哈巴狗，点头哈腰却碰得一鼻子灰。有什么方法可以调动大家的积极性，充分投入到活动中呢？
我决定用物质奖励激发他们的斗志。参与者不但有奖金，而且矿泉水，面包，公司场地，演员们可以随意使用。这样一来，大家的热情就上来了。接着，每天下班抽一个小时大家一起排练。然后，组织公司领导临时成立评审团，对各部门的节目加以点评改进。另外，所有参与年会的工作人员再开一次确认会议。
在和大家一起排练的过程中，通过组织现场我慢慢了解自己在组织，与人沟通协调方面的不足，是真真正正感受到自己在进步。
当然，在一天天的期盼中，一年中公司最重要的日子终于到来了。当主持人宣布年会完满结束，公司领导们表示节目表演得不错，我才松下一口气。从一开始对自己不自信，忐忑不安到成功完成任务，这都是用成长型思维的功劳。
【A2，我的应用（目标与行动）】
目标：报名了拆书帮训练营，看了小伙伴们的便签分享，一个个都写得那么好，我的固定型思维又开始作祟，自己开始自卑。然而，不试自己就不会进步！所以，我可以用成长型思维来锻炼、要求自己，除了及时完成作业之外，务必全力学习拆书，并应用到平时的写作中。
行动：
1、接受：人与人的差距是有的，可怕是比你强的人还在努力学习。
2、观察：先交作业再完善，别人笑就笑吧。另外，学习写得好的小伙伴的便签，总结记录，自己可以学着那么写。
3、命名：内心小人取名叫“坚持”。21天而已，小意思啦！
4、教育：才能就么多，阅历也有限，初生牛犊不怕虎，学习才有进步。平时学习教练和大咖的指导，完成教练的要求。督促组内小伙伴及时交作业，一起进步。7月15日之前重看赵周老师的视频课，复习一次。利用成长型思维完成本次训练营，成功结业，我就奖励自己看一场电影，外加一杯热呼呼奶茶！
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